汉字家园(4)教学目标:1
学会写本课所学的一类生字,会认12个二类字
使学生养成学科学、信科学;懂科学的好习惯
使学生掌握分析图片的方法
教学重点:汉字的笔画书写(横折钩、横折弯钩、撇提竖折弯钩)教学难点:让学生懂得各种自然现象并不是迷信教学准备:1
风、云、雨、电的四个挂图2
识字卡片第一课时教学目标:1
使学生学会不同的识字方法2
学会用学习的生字组词教学流程备注一、铺垫孕伏同学们,在白天晴朗的天空中你能看到什么
大家知道的真多
好吧我们就将大家说到的部分自然事物或现象来教给大家
二、学习新知1
学习新生字以游戏的形式进行生字的认识教学
将6副图片挂在黑板前:然后将学生们准备的生字卡片按照正确的位置贴在黑板上,然后老师检查
(1)用教师教授的形式学习生字(日)(2)用谜语的形式展示这个生字(月、风)(3)以自学的形式学习简单的生字(4)结合汉字的演变过程来学习生字(云、雨)(5)以汉字转变的形式学习生字(由日字加一笔--电》日对了,这个象形字念日,日月的日
你们知道日字的意思吗
对了,它是太阳的意思
下面认真看老师在虚宫格中书写
还有哪个字是你认出的
用心爱心专心1月按照我们分析日的思路,谁能说一说月字你打算如何学,你是怎么记住它的
注意,大家拿出手指跟随老师一起输空
在写之前,我们首先认识二个新的笔画名称“横折钧”跟老师一起“横折钩”,下面看老师写这个字
风这个大家认出来了,对了,这个是我们认过的风
谁在来说说它的谜语写一写吧
雨,云,电这三个字由老师带领学生分析的方法学习
注意:云字的第三笔,撇折月的第二笔,横折钩风的第三笔,横斜钩电的第五笔,竖弯钧教授汉字的书写笔顺规则:从外到内(月、风),先里头后封口(日)2
读生字下面,我们来玩一个测试反应速度的游戏
每小组选派一人为代表,老师指到哪幅图片,你就要迅速地说出:例如:风,风雨的风,风