（苏教版）二年级语文下册教案《沉香救母》（二）教学目标：1、学习默读课文，会讲述这个故事
2、学会本课18个生字，其中田字格上面7个生字只识不写，理解由生字组成的词语
会用“帮助”造句
3、体会小沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心
教学重难点：1、学会生字
并能正确、美观地书写2、图文对照，理解词语的意思
课时划分：三课时教学过程：第一课时一、课时目标：初读课文，学习生字词
二、教具准备：生字卡片，挂图
三、教学过程一、复习1、指名说说沉香刻苦学武艺的故事2、沉香练就一身高强的武艺后，是怎样解救母亲的呢
板书课题，齐读课题
二、初读课文1、借助拼音自读课文，做到读准字音，读通句子
2、再读课文，一边读一边画生字词，标小节号
3、出示词语：救母血痕在乎诚心打败凶恶激动浑身巨响怀抱师傅跨转身（1）自读这些生字阿词（2）哪些字音值得注意
“诚”读翘舌音“奔痕”读前鼻音“捧诚”读后鼻音“转”是个多音字，你能用它的两个读音分别组词吗
（3）带读，指读，齐读4、把生字词带入课文中在读读，把课文读得正确流利5、指名分段朗读课文，师生共同纠正6、指名比赛读书7、课文主要讲了什么
三、教学生字1、分析字形（略）2、指导写字救：左边的求写得稍微紧凑些，末笔是点
右边的反文旁写得舒展些激：中间上面的“白”，下面的“方”写得紧些，左中右依次放开宽度
3、学生描红，老师巡视指导一、作业正确美观地临写生字一遍1第二课时一、课时目标；1、图文结合，理解由生字组成的词语2、会用“帮助”造句3、通过学习课文，再次体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心
二、教具准备：多媒体一、教学过程一、复习1、默写词语
打败凶恶诚心激动2、把默写的词语连起来说说课文主要写了一个什么故事
二、新授1、教学第1自然段（1）指名读（2）这一自然段主要讲了什么
（3）什么叫“救母心切”
从哪些词语可以看出来
