Lesson3What’sforbreakfast
我们学习了一些蔬菜水果食物饮料及自己的喜好
本课我们要继续学习食物方面的话题,学习一日三餐要吃什么
学会说What’sforbreakfast/lunch/dinner(supper)
Wehave…
等句型,掌握更多的饮食方面的词汇:sausagehotdogmilkjuicebreadrestaurant
学习字母e在重读闭音节中的读音规则
教学目的:1
会说会用这些句子:What’sforbreakfast/lunch/dinner(supper)
Wehave…
会说会用会写这些单词:sausagehotdogmilkjuicebreadrestaurant3.了解字母e在重读开音节中的读音规则
课前准备:1
教师根据11页的两张主图中的内容做两个简单的课件,再根据13页的上面的一幅图中的内容做个简单的课件
2.准备sausagehotdogmilkjuicebreadrestaurant的单词卡片
准备一些实物
火腿肠,热狗,牛奶,果汁,面包等
准备更多的食物饮料的图片
4.准备一组含有字母e在开音节中读长音//的单词,再准备一组含有字母组合ee读//的单词,准备一组含有字母组合ea读//的单词
教学过程:热身(Warmingup)老师利用播放课件,让学生了解本课学习的主要内容:(课件中的两个人物
A是男孩B是妈妈)第一个课件中,小男孩一边起床一边跟妈妈对话:A:Mum,I’mhungry
What’sforbreakfast
B:Wehavemilk,eggsandbread
A:Wonderful
第二个课件中,小男孩放学回家,一边开门一边跟妈妈对话:A:Mum,I’mhungryandthirsty
What’sforlunch
B:Comeandhavealook
A:Oh,sausagesand