2012届高一语文 应用体验之旅 专题三 第11课《念奴娇 赤壁怀古 永遇乐 京口北固亭怀古》教案 苏教版必修2VIP免费

2012届高一语文专题三第11课《念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古》应用体验之旅教案苏教版必修2(时间：40分钟分值：55分)一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)1．下列词语中加点字注意完全正确的一组是()A．纶巾(ɡuān)羸弱(yínɡ)金戈(ɡē)舞榭歌台(xiè)B．烽火(fēnɡ)劲敌(jìn)管辖(xiá)酹江月(lèi)C．英发(fā)华发(fà)强虏(lǔ)封狼居胥(xū)D．穿空(kōnɡ)佛狸祠(bì)间隔(jiān)寻常巷陌(mò)解析：A.羸(léi)；B.劲(jìnɡ)；D.间(jiàn)。答案：C2．下列加点词语的解释完全正确的一项是()A.B.C.D.解析：A.路，宋代行政区划名。B.②风流，指繁华的景象，流风余韵。C.雪，比喻浪花。答案：D3．下列句子中有词类活用现象的一项是()A．卷起千堆雪B．早生华发C．金戈铁马，气吞万里如虎D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否解析：D项，饭：名词作动词，吃饭。答案：D4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)羽扇纶巾，谈笑间、________________。(2)乱石穿空，____________，______________。(3)元嘉草草，封狼居胥，________________。(4)凭谁问：____________，____________？答案：(1)强虏灰飞烟灭(2)惊涛拍岸卷起千堆雪(3)赢得仓皇北顾(4)廉颇老矣尚能饭否二、阅读鉴赏(30分)(一)阅读下面的词，然后回答5～7题。(10分)江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎①。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐②？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼③。[注]①孙郎，孙权。②冯唐，西汉时人，曾在文帝前为获罪的云中守魏尚辩解，文帝便遣他持节去赦免魏尚，使之复为云中守。③天狼，古时以天狼星主侵掠，这里以天狼喻西夏。5．词的上阕，作者写出猎盛况时主要采用的修辞手法是什么？(2分)答：_________________________________________________________________答案：借代，夸张。6．“词眼”是指一首词中最精练传神的一个字。这首词的“词眼”是什么？表达了什么意思？(3分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“狂”。(1分)突出自己要发少年之狂的豪情壮志。(2分)7．“遣冯唐”和“射天狼”采用了什么表现手法？分别表达什么意思？(5分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：都是用典。(1分)“遗冯唐”表达作者希望得到皇帝的重用；“射天狼”表达了作者要竭尽全力抵御外侵，为国立功的决心。(4分)(二)阅读下面一首词，完成8～9题。(10分)鹧鸪天[注]苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。[注]本词是宋神宗元丰年间，苏轼谪居黄州时所作。8．这首词上阕写景，词人可谓一个妙手的大画家，短短几句就画出了多种景物。你认为这首词在写景上有怎样的特点？请举例分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：一是词人善于从多个角度写景，有远景，如林、山；有近景，如竹、墙；有仰望，如“翻空白鸟”；有俯瞰，如“照水红蕖”；有听觉，如“乱蝉”；有嗅觉，如“细细香”。这样多角度的写景就使景物显得很有层次，做到了词中有画。二是在景中含情，如“乱蝉”“衰草”就不仅仅是客观的景物，还包含了词人苦闷的心境。9．这首词下阕...