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碎片内容
第二课时教学设计：四、拓展训练文中送请帖的其实就是我们一年中的三个季节----春、秋、冬
那么，同学们想想：夏天会送来什么请帖
会请我们在做什么
请你试着当当小诗人，仿写句子
夏天的（）（）请（邀、约）你（）五、指导书写课件出示我会写的十个生字，指导学生按归类识字的方法记住：“收、呢、约、野”，观察字的结构，发现共同点：都是左右结构的字，指导占格比例
生书空，描红，临写，反馈，互评
指导书写：“获、而、阅、篇、圣”，提醒生这些字要注意的地方
教师重点指导“获”
六、小结七、练习完成课后第2题
板书设计：请帖春天嫩叶播种秋天红叶收获冬天雪片赏景
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
