冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit2SchoolinCanadaLesson12Howmanyarethere一、教材分析：1.本课主要讲述可数名词的单复数变化，学生在以前的学习过程中已经接触到一些可数名词在变为它们复数形式时词尾的一些变化。在本课的学习中应注意培养学生归纳总结的能力，使语言知识得到一定的升华。2.此年龄段的小学生活泼好动、对新奇的事物很感兴趣。教师要灵活采用多种教学形式，利用多种教学媒体，图片观察等方法，调动学生求知的欲望。让学生体会英语语言的魅力。3.本课的教学重点是：名词复数：pencil-pencils;stamp-stampsdress-dresses;dish-dishes;bus-busesman-men;woman-women;child-children二、教学建议：1.教师通过图片，让学生了解可数名词有单复数之分，以及可数名词单数变为复数时的各种变化。2.关于可数名词单数变复数的规律，教师可以根据下表进行讲解：情况构成方法读音与例词一般情况加-s1.清辅音后读/s/：map-maps2.浊辅音和元音后读/z/：bag-bags;car-cars以s,sh,ch,x结尾的词加-es读/iz/：bus-buses;watch-watches--1--
