快乐内容大家都快乐教学目标知识1、识字：认识15个生字，继续进行渗透性识字
2、写字：学习写7个汉字
继续培养学生自主、合作的学习能力
情感教育让学生感受一个人是快乐的，在集体中更快乐，从而培养学生团结友爱的精神
重点能认识15个汉字、正确书写7个汉字
难点在朗读课文中体会快乐的含义
方法游戏、点拨、小组合作课前准备多媒体课件教师活动学生活动一、导入小朋友们，你们过的快乐吗
那你们知不知道什么是真正的快乐
怎样才能得到真正的快乐呢
相信我们学习完了这一单元的课文，大家就会找到答案了
二、学习《大家都快乐》（1）自读课文《大家都快乐》
（2）播放课文录音，注意听听刚才自己圈出的字应该怎么读
（3在班内朗读交流
（5）认读14个生字
出示这些生字
你能怎样来记信这些新朋友呢
各自在组内认读生字，同位互查
开火车检查认读情况
（6）再读课文，巩固要求认识新生字
（7）练读课文
播放课文录音：注意录音带里是怎样读课文的
注意“挺”、“真”、“很”、“最”的读法
三、布置作业
1．各自熟读课文
2．观察生字的写法
1、明确学习目标
2、用手指读，注意碰到不会读的字用笔圈出来
3、练读，同伴间互相读
4、各自根据自己的方法识记生字
5、检查识字情况
6、自依照录音带里的读法练续，同位互读7、读的好的同学领读，全班齐读
8、认真完成作业
板书设计：课后反思：
