第一节化学实验基本方法—萃取和分液【内容与解析】本节课要学的内容蒸馏、萃取、分液的适用范围及实验操作，指的是蒸馏、萃取和分液适合分离和提纯哪些类型的混合物，其核心是在强调化学实验安全性的基础上，在初中蒸馏简易操作的基础上引入使用冷凝管这一较正规的操作，在复习拓宽的基础上又介绍一种新的分离和提纯方法—萃取，理解它关键就是要了解它们分离和提纯混合物的原理，知道一些药品和试剂的些性质，例如溶质在不同溶剂中溶解度的区别、混合物中各组分的密度等等,…（剖析内容）
学生已经学过水蒸馏的简易操作，本节课的内容蒸馏就是在此基础上的发展
由于它还与萃取和分液有承接的联系,，有重要的作用,是本学科化学实验的重要内容
教学的重点是蒸馏和萃取的基本操作，解决重点的关键是通过观看视频了解操作方法，分析注意事项等掌握操作重点
【教学目标与解析】1．教学目标（1）掌握蒸馏和萃取分液操作所适用的范围
（2）掌握蒸馏和萃取分液操作的基本方法，通过蒸馏与萃取操作进一步掌握分离提纯的基本方法，并建立提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的科学思想
2．目标解析（1）掌握蒸馏和萃取分液操作所适用的范围就是指能根据物质的性质设计分离和提纯的方案，并在初步掌握溶解、过滤的基础上学习蒸馏、萃取的操作（2）掌握蒸馏和萃取分液操作的基本方法就是让学生由已知到未知，有简单到复杂，逐步深入
【问题诊断分析】在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是萃取和分液的适用范围，产生这一问题的原因是萃取的概念和原理理解不透彻
要解决这一问题通过实验【1-4】来具体讲解和理解萃取分液的原理适用范围，其中关键是萃取剂、原溶剂和溶质之间的关系【教学支持条件分析】在本节课的蒸馏和萃取和分液实验教学中，准备使用多媒体课件和完美解码视频播放器
因为实验只能是教师演示，为了使学生能正确掌握该实验的实验原理，规范实验操作，所以选择完美解码视频播放器
