识字一十二生肖歌教学目的1
正确、流利地朗读课文
体会十二生肖的趣味性以及中国文化的博大精深
知道自己及一家人的生肖
重点重难点1
正确、流利地朗读课文,背诵课文
体会十二生肖的趣味性以及中国文化的博大精深
教学过程一、复习1
出示生字测读
出示句子测读
比赛正式开始,请看题目
(出示“我会认”)(1)上节课的生字娃娃还认识吗
请一位小老师到台上来
(2)认识这些生字卡片上的词语吗
师移动卡片,多种形式抽查
自由朗读课文
小组读文,交流汇报
指名读,师指导朗读
全班有感情地朗读诗歌
二、背诵自己喜欢的句子1
现在进入决战阶段,“小能人展示台”有感情地背诵你们所喜欢的句子,如果愿意再背其他的,你就更了不起了
四队分别展示
三、指导书写1
出示生字卡片,巩固生字读音
出示“龙、猪、虎”这三个生字,重点指导书写
(1)口头组词,理解字意
(2)指导观察字形及其在田字格的位置
(3)指导书写
师范写,学生描红,书空
(4)评议写字情况
举一反三学写其它的生字
四、拓展总结1
你们家里人每个人的生肖一定都不一样,你们知道吗
请你们回家做个小调查
再调查一下生肖的故事
完成课后连一连
把自己喜欢的字词写一写
板书设计十二生肖歌鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪教学反思