Unit1Lesson1教学目标：1．情感目标：A．通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。B．通过本课的学习，使学生了解家庭成员之间的关系，帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德。2．知识目标：A．能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关家庭成员的7个单词。B．能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3．能力目标：A．能够对家庭成员的姓名，年龄，性别，喜好及所从事的工作等基本情况进行简单的介绍。B．通过键盘操作，初步体验字母组成单词的过程。教学重点：能够流利的说出家庭及成员的单词及表示职业的单词。教学难点：能够对家庭成员的基本情况进行简单的介绍。教具准备：录音机，教学卡片，教学挂图。学具准备：自做卡片。教学过程：序号教师活动学生活动反思1．2.3.4.Theteachershowsthepictures.Letthestudentslistentothetape.Theteachershowsthepictures.Andletthestudentssaythewords.Theteacherteachthenewwords.AndmakethedialoguesPlaythegames.Letthestudentsperformthedialogues.5.6.7..Playthegames.andhelpthestudentstograspthewords.A.Theteacherreadsthewords.B.Letthestudentsshowthepicturesofthenewwords.C.Theteacherletthestudentsdotheactions.D.Pairwork.E.Usethepicturestoplaythegames.Dialogues:Who’she?Who’sshe?Heismydad.Mysister.Sheismysister.Groupwork.Listening.Chant.Who’she?Who’sshe?Dad,mom,family.Who’she?Who’sshe?Brother,sister,family.Twostudentsagrouptoperformthedialogues.Listentothetape.Andthenmakedialogues.Dialogues.Homework:Copythewords.Readthetext.
