五年级信息技术上册 难忘的时光教案 龙教版VIP免费

第四课难忘的时光一、教材分析本课主要介绍如何插入文件中的声音、录制声音、插入文件中的影片、设置声音和影片的播放四个教学内容。PowerPoint多媒体幻灯片中的“多媒体”在本课中有具体的体现，所以在教学设计上要突出学生为学习的主体，可以设计一些研究性环节，让学生自己去探求新知，发现问题解决问题，从而使学生技能都得到发展与提高。本课是以母亲节的贺卡为例，也可以按照书上的例子进行教学，还可以结合学生感兴趣的主题，总之主题一定要开放，学生要感兴趣。重点：介绍插入声音和录制声音难点：设置影片和声音播放方式二、学生分析影片与声音的插入是新的知识，学生一定感兴趣，所以教师在课前要让学生充分做好准备，准备一些影片和声音素材，让学生在寻找素材的同时声音和影片的格式也有了了解，拓宽了他们的知识空间。三、教学目标知识与技能目标：学习在PowerPoint中如何插入文件中的声音、录制声音、插入文件中的影片、设置声音和影片的播放方式。过程与方法目标：通过在教学过程中，学生自己去发现问题、解决问题，同时寻找合作伙伴拓展思维，从而培养学生的实际操作的能力、创新能力以及观察应用的能力。情感、态度、价值观目标：通过制作有声音、影视的作品，培养学生对妈妈的热爱以及爱国主义情感。四、教学准备硬件资源：最好是可以上网的多媒体教室，学生机要求有声卡，音箱和话筒。软件资源：Powerpoint2000，看图软件素材资源：收集关于“母亲节”的资料、图片和文字，制作一张带有动画效果的贺卡。教师提供一些图片、文字存在教师机中通过局域网共享资源。五、教学过程教学模式：情境创设、任务驱动、自学探究、合作学习、评价交流，总结反馈。（一）创设情境，提出问题播放教师制作的优美的文稿，并配以《妈妈的吻》音乐。师：在母亲节，除了要给妈妈送礼物之外，你还做什么呢？同学们自由发言，说要献给妈妈一首歌，从而导入新课。出示本节课的教学任务：1.制作献给母亲的演示文稿，最好以小组为单位进行分工和合作2.学习在PowerPoint中如何插入文件中的声音。3.自主学习如何录制声音。4.小组合作研究如何插入文件中的影片、设置声音和影片的播放。制作作品，展开讨论评价。（二）自学探究，交流学习1.交流一下学生课下收集的资料，看看都找到了哪些有价值的资料，如果有好的可以通过局域网互相借鉴。同时注意观察，声音文件的类型都有哪几种？你能了解几种？同学之间可以互相交流。2.思考怎样将同学们收集到的声音插入到作品当中。学生自己学习，然后汇报研究的结果。（学生上机操作）这个环节教师一定要看学生自学的效果如何，如果大部分学生不能完成学习任务，教师一定要讲解操作过程，如果学生自学效果好，可以鼓励学生多尝试几种声音文件的插入。3.教师可以用语言或其它一些方法，调动同学们的学习热情师：“刚才我听到有的同学还想献给妈妈一声自己唱的歌曲，你们尝试一下如何录下来，而且插入到文件中，试试吧！”学生上机自学，在这个环节中教师适当点拨，要适时地将技巧介绍给学生。然后请几个同学汇报自己学习的结果和出现的问题。老师和同学们互相探讨将问题解决。（三）合作学习、研究交流师：老师有个问题希望同学们帮助解决（激发他们的求知欲）作品中有声音、文字、图片，可是想要插入我家一起出去玩的影片，该怎么设置呢？而且能不能设置影片与声音的播放次序？小组合作研究、探讨一下，用集体的力量与智慧帮助老师寻找到答案。学生小组合作研究，教师引导。如果学生要插入MP3，可以适当介绍一些，在PowerPoint2000中，插入MP3歌曲的方法与插入CD乐曲或WAV声音文件的方法是一样的：选择“插入”菜单下“影片和声音”项中的“文件中的声音”命令即可。如果你安装的是PowerPoint97，就无法完成同样的操作，PowerPoint97不支持MP3格式的声音文件。学生汇报研究结果，汇报时学生边演示边操作，其他同学观看，提出自己不同的意见与看法，取长补短。尽量让学生作品百花齐放，学生与教师互相研究学习的气氛可以浓一些，让学生在互相学习的过程中共同进步。学生上机制作作品，将献给妈妈的礼物更完美、更丰富。（四）评价交流、总结反馈通过教学...