柳笛声声教学目标：1．认识14个生字，和一个多音字
2．朗读课文
3．了解课文内容，懂得小朋友之间要互相帮助
教学重点：认识14个生字和一个多音字
教学难点：通过朗读课文了解课文内容
懂得小朋友之间要互相帮助
教学准备：字词卡片，课件
教学过程：1．激趣导入
今天，我们要学习一个关于柳笛的故事，故事的名字叫“柳笛声声”2．初读课文学习生字
(1)自由读课文，找一找哪些字音自己还读不准
(2)听教师范读课文，学一学自己不认识的字
(3)自读课文，在课文中找到要求会认的字，并画出来，再读一读
(4)检查学生的自学情况，进行“愉快闯关”游戏
出示课件：第一关：读词语
第二关：开火车式读字
第三关：加偏旁组成新字
3．朗读课文，了解课文内容
(1)自由读课文，思考：你是从哪一个自然段看出“我”迷路了
(2)指名读，你从中感受到了什么
(3)请学生再读一读，读出主人公的心情
(4)如果你在野外边迷了路，找不到爸爸妈妈了，你的心里会怎么想
你能从文中找出表达自己心情的句子吗
(5)学生练习有感情地朗读课文
(6)读4---8自然段，指名说你知道了什么
这时，我的心情是怎样的
(7)再读，边读边画出我和卡廷之间的对话
(8)小组练习分角色朗读
(9)师生合作分角色读
(10)让学生演一演
4．学生用自己喜爱的方式背诵课文
5．课后积累
让学生把本课的好词佳句记下来
