课题第14课：网站的发布课型新授教学目标1、知识与技能：了解网站上传前应做好的工作；学会发布网站。2、过程与方法：掌握在因特网上申请一个免费的个人空间的操作；掌握网站上传的操作。3、情感态度与价值观：让学生体验成功、收获的喜悦，激发学生的学习兴趣。教学重点难点1、重点：申请网站空间，将网站上传到因特网上。2、难点：将网站上传到因特网上。教学方法讲授、演示、上机指导、小组合作师生活动过程设计意图一、创设情景，引入课题：师：同学们，前面我们设计完成了个人网站，要让更多的朋友访问我们的网站，就必须把网站发布到互联网上。现在有许多网站提供有免费主页空间，我们可以利用这些免费资源来发布自己的网站。（向学生展示一些已上传至免费空间的一些网站实例，激发学生上传自己网站的兴趣。）上传至中国猎鹰网的个人网站（http://sdyouai.51.net.cn/）上传至IK8免费空间的班级主页（http://dahua041.ik8.com/）二、新课教学任务一：传送前的检查师：将网站发布到因特网上之前需检查网页文件。注意：1、既不要传送无用的文件，避免资源浪费，也不要遗漏该传送的文件。2、检查各链接是否正确，链接是否正常。任务二：申请网站空间【师提示】：如何发现和使用免费空间呢？同学们如果用“百度”（www.baidu.com）或“谷歌”(www.google.com)搜索一下就可以找到许多这样的网站。只要在这些网站注册帐户，就说明个人网站要想让别的朋友访问，还需要发布，让学生积极认真地去听讲，操作。可以分配到一个网站空间供我们上传自己的网站了，但搜索到的这些空间，往往已经因人满而无法注册，所以同学们在寻找时要注意鉴别。【想一想】：要找免费网站空间，用什么关键字搜索比较好？（讨论，抽生回答，教师推荐关键字：免费空间免费主页）【学生活动】：查找免费网站空间并注册帐户。在注册中，教师适时提醒学生：申请成功后，一是要记下登录网址，用户名和密码，二是要注意阅读空间平台所提供的说明，特别是了解如何上传网页。如果申请的空间具有FTP传输功能，则要记住FTP登录地址、用户名和密码。师小结：恭喜大家申请了免费空间！网上的免费资源很多，但大家要注意区分有用和无用的信息，可以从搜索结果的时间上区分，还要注意勿点击不良广告，以防病毒攻击。任务三：上传网站文件【提示】：申请成功后，我们就可以在互联网发布自己的网站了，一般说来，发布网站有两种办法，一是通过空间所提供的管理功能上传，就像过去上传电子邮件的附件一样一个一个地上传，二是利用windows98的附件“Internet工具”中的“Web发布向导”以ftp方式来发布。【议一议】：根据空间所提供的服务功能，小组内讨论上面哪一种发布方法适合自己，可请老师到小组进行指导。【实践活动】：在自己申请的免费空间发布网站教师到各小组参与学生活动，及时指导学生解决操作中所出现的困难。学习应注重前后结合，强调知识间的联系，温故而知新。板书设计网站的发布一、传送前的检查二、申请网站空间三、上传网站文件教学反思1、通过设计制作和发布网站，同学们终于成功地将自己的个人网站完成了，课堂效果较好2、但学生反应不一样，效果差别大，个别学生反应慢，效率低。3、以小组为单位，互帮互助，共同进步。
