褒禅山记-合作与讨论1．概括课文第一、二段的段意，指出主要使用了什么表达方式？思路提示：本文是游记，一、二两段主要记叙游山所见的景物。第一段是把所游之地交代清楚（所游之地有褒禅山、慧空禅院、华山洞）。本段主要说明褒禅山和华山洞名称的由来，辨识“如‘华实’之‘华’者”，应为误读，不仅回应开头一句，证明褒禅山本名“华山”亦即“花山”，也为后文的议论伏笔。记叙的景物由禅院到华山洞再到仆碑，反映了游览行踪。全段以山名起始，以考证山名结尾，在内容上环环相扣。第二段是记游华山洞的经过。介绍前洞和后洞的方位，略述前洞后洞的概况，突出前洞和后洞迥然不同的环境特征，以及游前洞之易和游后洞之难，揭示游人就易避难的心理。为后文“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少”伏笔。然后详记游后洞的经过，“余与四人拥火以入”，点明了与四人同游，这才有入洞以后诸人的不同反应。写经过时，对所见景象只简单地记下“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”，用连锁句说明入“深”、进“难”、见“奇”的递进因果关系，为后文借景喻理提供依据。随着入洞之深而“其见愈奇”，下文本应叙写乘兴而入，寻幽访胜，领略“奇”景。不料，却中途退了出来，游洞至此结束。作者又补叙了两点。一是“盖予所至……则其至又加少矣”，一是“方是时……而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。这两点补叙为下文借事喻理提供了依据。写出洞后的心情，突出一个“悔”字。因为当时“力尚足以入，火尚足以明”，却“与之俱出”“不得极夫游之乐”，由此而“悔”并因“悔”而引出下文。这两段文字都使用了记叙的表达方式。2．第一段为什么要特别提到仆碑及仆碑的文字？思路提示：写仆碑是为后面议论埋下伏笔，作者认为应考证仆碑上的文字，探究本源，充分体现了他“求思之深”的探索精神，也是后面议论中提出“深思而慎取”的依据。3．第二段略写什么？详写什么？用了哪些对比？有哪些作用？思路提示：略写前洞（19字），较详细地写了后洞特点及游后洞的所见所感，多处设比：（1）前洞的平旷与后洞的幽深对比；（2）前洞“记游者甚众”与后洞“来而记之者已少”对比；（3）“余所至”与“好游者”所至相比；（4）进洞后对“其见愈奇”的欣喜与出洞后因“不得极夫游之乐”的懊悔相比。作用是为第二部分的议论作铺垫，是议论的基础。4．文章的第三自然段着重写什么？思路提示：写游褒禅山的心得体会，抒发自己的感想即第一段中所说的“有叹”5．这段议论是怎样引出的？思路提示：在前文记叙的基础上，这里用一个“叹”字与前文“悔”字相呼应，以古人‘往往有得”的事例联系到游洞的事，很自然地引出议论，语句精辟，富有启发性。6．第三段可以分为几层意思？你对作者在文中所说的道理如何理解？思路提示：共有五层意思。（1）用一“叹”字紧承上文，引起全段。（2）以古人作为立论的标准。从“求思”的深度和广度两方面，分析古人“往往有得”的原因。（3）拿世人的避难就易同古人的“求思”精神对比。（4）阐述宏伟目标与“险远”的道路和“志”“力”“物”三者的内在联系。（5）强调只要尽了自己的主观努力，即使不能达到目的，也可以“无讥”“无悔”作者揭示了“志”与“力”“物”三者之间的辩证关系，首先要有“志”，虽然有矢志不渝的决心，但力量不足也不行；尽管志向坚定，力量充足，然而到了幽暗昏惑之境地，如果没有外物的帮助也不能至。既强调了“力”与“物”这两个客观条件的作用，反映了作者的朴素的唯物主义观点，又强调了“志”这个主观因素的关键作用，强调只要尽己之志，虽不能达到目的，亦可“无悔”“无讥”。作者在这里论述的既是游山之所得，又是治学处事之理，也是成就一切事业之道。这对于我们治学、处事、创业都有很大启发。7．文章的第四段，作者表达了怎样的观点？这一观点作者是怎样抒发出来的？思路提示：作者认为治学不应当轻信盲从，以讹传讹，而应该“深思而慎取”，也就是要经过自己的头脑认真辨析思考，然后谨慎地采取其中的真理部分，扬弃那些有谬误的东西。这一观点无疑是正确的。作者采用“不……不……（不可以不深思而快取之也）”的双重否...
