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碎片内容
第二课时教学内容:继续学习本单元语文天地
教学目标:能流利仿写句子
教学重点:正确理解名言
教学难点:正确理解名言
教学准备:小黑板
教学过程:一、导入指名说一说你认识哪些带有“弓”、“酉”旁的生字
二、新授(一)读一读,照样子说句子,再抄写下来1
交流:了解句子的表达形式
开动脑筋,仿说句子
教师点评,引导正确表达
选择自己最喜欢的一个说法,把句子补充完整后再抄写下来
(二)读一读,背一背1
出示题中的名言警句
学生自由拼读
指名读,评议,纠正读音
讨论:这句话讲得是什么意思
用同样的方法指导学生阅读《三字经》
通过这些名言你知道了什么
练习背诵名言警句及《三字经》选段
交流课前搜集到的的有关“努力”的名言
(三)交流:在生活或书中你都了解了哪些关于这样的故事
你想对他们说什么
三、课堂小结板书设计:语文天地十一鼓励:“试一试吧
”宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来
从事历史教学,热爱教育,高度负责。