重庆市江津五中高中历史《3.3 马克思主义在中国传播》教案 人民版必修3VIP免费

《3.3马克思主义在中国传播》【课标要求】简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。【教学重点】马克思主义传播对中国社会的历史影。【教学难点】马克思主义的中国化。一、独学指导：1.知识指导：2.独立学习：13.抛砖引玉：【抛出问题】【引出问题】1).马克思主义在中国广泛传播的原因2).五四时期马克思主义在中国传播的特点3).马克思主义对中国历史发展的影响2二、互学引导：生生互学：师生导学：-：1).马克思主义在中国广泛传播的原因2).五四时期马克思主义在中国传播的特点3).马克思主义对中国历史发展的影响三、活学辅导：1、举一反三：（1）.《东方杂志》某年2月发表文章说：一年来社会主义的思潮在中国可以算得风起云涌了。报章杂志的上面，东也是研究马克斯（思）主义，西也讨论布尔希（什）维克主义；这里是阐明社会主义的理论，那里是叙述劳动运动的历史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社会主义在今日的中国，仿佛有“雄鸡一鸣天下晓”的情景。文中所说的“一年”是指（）A.1915年B.1917年C.1920年D.1924年3（2）.一些知识分子从“向西方学习”到“以俄为师”思想转变的主要原因是（）A.中国革命性质发生变化B.中国民主革命一再受挫C.俄国十月革命取得胜利D.先进知识分子的研究和选择（3）.第一次系统阐述马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论的文章是（）A.《法俄革命之比较》B.《庶民的胜利》C.《布尔什维主义的胜利》D.《我的马克思主义观》（4）.下列关于五四运动后中国社会思潮的表述，不正确的是（）A.马克思主义成为中国思想界的强大潮流B.各种反马克思主义观点传入中国C.先进的知识分子确立了对马克思主义的信仰D.新文化运动的参与者都成为马克思主义者（5）.“问题”与“主义”之争的实质，在于要不要（）A.少研究一些具体问题B.多研究一些具体问题C.谈论理想的主义D.用马克思主义解决中国的根本问题2、疑难解惑：阅读下列材料，回答问题：材料一现在中国应该赶紧解决的问题，真多得很。从人力车夫生计问题到大总统的权限问题；从卖淫问题到卖官卖国问题；从女子解放问题到男子解放问题……哪一个不是火烧眉毛的紧急问题？——胡适《多研究些问题，少谈些“主义”》材料二“社会问题，必须有一个根本解决，才有把一个一个的具体问题都解决了的希望……经济问题的解决，是根本解决。经济问题一旦解决，什么政治问题、法律问题、家族制度问题……都可以解决……”——李大钊《再论问题与主义》请回答：（1）材料一反映的问题在中国是否存在？是否应该解决？胡适和李大钊在材料中各提出了怎样的解决方法？（2）据材料二指出李大钊对马克思主义在中国的传播作出了怎样的贡献。4答案1.独立学习：①社会主义②德意志社会革命家小传③1918④庶民的胜利⑤布尔什维主义的胜利⑥十月革命⑦我的马克思主义观⑧新文化运动⑨工读互助团⑩问题主义资产阶级改良主义者无政府主义者研究会演讲战斗色彩1919工人运动中国共产党理论指南2.抛出问题：1）.马克思主义在中国广泛传播的原因（1）外部原因：十月革命的胜利。（2）内部原因①马克思主义具有高度的科学性、革命性。②工人阶级队伍的壮大，工人运动的开展需要马克思主义。③五四运动为马克思主义的传播创造了条件。④李大钊等先进知识分子的大力宣传。⑤问题与主义之争使马克思主义得到更多知识分子的拥护。⑥各地共产党早期组织有计划地宣传马克思主义。2）.五四时期马克思主义在中国传播的特点（1）先进知识分子起了核心倡导作用。从1918年李大钊在中国举起社会主义大旗后，先进知识分子成为宣传马克思主义的首倡者，他们通过办报刊、成立社团及翻译马克思主义经典著作等方式向民众介绍马克思主义的基本理论。（2）马克思主义宣传与中国工人运动相结合。在五四运动中，不少先进分子主动接近工人，向工人宣传社会主义，这样使中国马克思主义的宣传，一开始就带有与工人运动相结合的特点。（3）马克思主义是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。五四以后，国内出现了一股宣传和介绍社会主义的热潮，但内容极其庞杂，有各色各样的社会主义流派。先进知识分子取各家之长，弃各家之...