汉字家园（二）3教学目标：1.知识与目标：（1）认识本课的11个生字。能用学过的拟声词恰当的填空。（2）学习用换旁记忆法，字理识字法，联想记忆法记忆字形。背诵诗歌。（3）培养学生热爱祖国语言万紫千红的情感，激发学习汉字的兴趣。2.过程与方法：相机进行语言文字训练，锻炼学生的表达能力。3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国语言万紫千红的情感，激发学习汉字的兴趣。教学重点：掌握识字方法，会用学过的拟声词。教学难点：掌握识字方法，会用学过的拟声词。教学准备：多媒体软件，卡片。教学时数：2课时。教学程序设计意图备注一、激趣导入：同学们，老师给大家带来一幅画，仔细观察后看看图画上都有谁？你会模仿他们的叫声吗？（多媒体课件出示）二、出示诗歌：1.看你会填他们的叫声吗？小小青蛙叫（），鸭子媳水乐（），公鸡（）报春晓，羊儿（）找妈妈，蜜蜂（）采百花，母鸡（）叫娃娃。（）喜雀唱。咪咪喵喵谁来了？边读边出示拟声词。2.熟读诗歌：自由读——制名读——齐读3.课件出示生字：说说你是怎么记住的？4.扩词明义：选择喜欢的词语造句。5.游戏：同桌一组，诗歌中有几个小动物，一个说动物的名称，一个学他的叫声。6.背诵诗歌。四、拓展练习：你还知道哪些带有口字旁的字？你还知道哪些动物的叫声？联系生活实际仔细观察图画，填写动物的叫声，培养学生应用的能力。读的形式训练多样。灵活记忆生字。拓展知识，培养学生发散思维。1第二课时一、复习导入：认读生字卡片二、书写生字：咩喵咪咯都是左大右小，第一笔要稍长。三、完成练习册28页——29页。四、拓展练习：动物的叫声虎啸马嘶犬吠狼嚎鸡啼羊咩牛牟鸟鸣小组学习，记忆字形。拓展知识，积累词语。2
