2010年高考历史一轮复习教案：近代中国反侵略、求民主的潮流VIP免费

2010年高考历史一轮复习教案：近代中国反侵略、求民主的潮流中国国际地位的变迁一、沉论：从鸦片战争到八国联军侵华——工业革命背景下的弱国外交1、鸦片战争：从原因、抗争到对中国社会影响(1)背景：a.经济：工业革命后，英国为首的西方大国急需拓展原料产地和商品销售市场。（工厂制等）b.政治：英国已完成了资产阶级革命，建立工业资产阶级的统治（1832年社会改革），政治（上层建筑）要为经济服务。c.对外：利用政治、经济成果，拓展殖民地市场，将广大的亚非拉国家拉入其主宰的世界市场。d.军事：工业革命和海外拓展的需要，促进科技的发展。e.思想：亚当·斯密的自由主义（自由贸易、生产、经营）在思想上指导其海外活动。f.林则徐的禁烟活动，则提供侵略的借口。(2)结果：《南京条约及其附件的签订》——内容、危害内容危害割香港岛给英国破坏中国的领土主权赔款2100万银元加重人民负担开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸（东南沿海地区）破坏中国的贸易主权中国海关收取英商进出口货物的关税要与英方商定破坏中国的关税自主权(3)影响：a.政治：损害中国主权和尊严，中国由此跌入半殖民地半封建社会，加剧人民生活的贫困和中国社会的动荡（太平天国）。b.经济：通商和一定程度的开放，中国的自然经济开始逐渐解体，为近代民族资本的产生准备了原料、商品和劳动力市场。同时促进了城乡商品交流的发展和近代城市的崛起，有利于西方科技的先进机器设备的引进，诱导了洋务运动和民族工业的开办。c.外交：尘封已久的国门打开，有利于中外文化科技的交流以及人们的近代思想意识的产生。如以救国救民为主题的向西方学习浪潮，经历了从科技、制度、思想三个层面的学习过程。最终找到马克思主义来解放全中国，取得民族独立。d.对民主革命：①社会性质：半殖民半封建社会（正确理解什么是“半殖民地半封建社会”？“半殖民地”是指丧失了部分的而不是全部的独立自主权。它是指一个国家形式上有自己的政府，但实际上在政治、经济等各方面都一定程度上受到外国资本主义的控制和奴役的社会形态。在政治上表现为外国侵略者逐步控制了中国的内政外交，中国主权部分丧失，但在形式上保留了中国的政府；在经济上表现为中国社会经济丧失独立地位，被卷入世界资本主义体系，沦为资本主义国家的原料产地和商品市场。“半封建”性是指既保存了封建主义又发展了资本主义。形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会状态已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断壮大。表现为中国的封建势力与外国侵略者相勾结，继续维持在中国的反动统治，以封建地主经济为代表的封建生产关系继续存在。同时，中国的民族资本主义经济产生并得到一定程度的发展，近代资本主义的政治制度和思想意识传入并有所发展。）②矛盾：民族矛盾、阶级矛盾③任务：反帝反封建④性质：进入旧民主主义革命阶段(4)抗争：自发的三元里抗英活动a.原因：b.意义：c.性质(5)失败教训：a.政治腐败，经济落后，军事技术落后，指挥失当。b.根本：制度的差距、用心爱心专心落后的封建主义不能对抗新兴的资本主义。（落后是否一定要挨打？）2、甲午中日战争——东亚格局奠定、中国沉沦深渊、民族各阶层开始觉醒之战(1)背景：a.第二次工业革命在西方国家里如火如荼进行，主要是资本主义国家开始帝国主义阶段过渡。b.相继完成的工业革命的西方帝国主义国家开始新一轮的殖民扩张，对外经济侵略开始由商品倾销为主转为以资本输出为主。c.日本自1860年开始明治维新，走上资本主义的发展道路，但改革保留大量的封建残余和军国主义传统，开始将对外殖民活动的目标对准邻国中国和朝鲜，并制定了相应的对外侵略方针——大陆政策。（经济、原料、政治、天皇制）d.在西方资本主义国家和太平天平等农民运动的打击下的大清帝国，虽然有洋务运动等自救运动，但已苟延残喘，统治腐朽。e.朝鲜的乐学党起义，为日本出兵朝鲜挑起战争提供了时机。(2)主要战役：黄海海战等(3)结果：《马关条约》——内容、危害内容危害割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本进一步破坏了中国的主权完整帝国主义掀起了瓜分中国的狂...