十二生肖歌▲教学目标：1.知识与技能：（1）认识15个生字，会写10个生字。（2）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（3）知道自己与家人的生肖。2.过程与方法：（1）在朗读中了解十二生肖的内容。（2）让学生通过读了解十二生肖的顺序。3.情感态度价值观：（1）培养学生对中国文化的兴趣。（2）激发学生对祖国的热爱。▲重点难点：1.认识15个生字，会写10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。▲课时划分：2课时。第一课时▲教学目的1.认识15个生字，会写10个生字。2.正确、流利、朗读课文。▲重点难点1.认识15个生字，会写10个生字。2.正确、流利、朗读课文。▲教具准备生字卡片、教学课件。▲教学过程一、激趣引入1.讲述十二生肖大会选拔的故事，激发孩子学习《十二生肖歌》的兴趣。2.这节课我们就一起来学习《十二生肖歌》。出示课题，标明字音：肖xiào。3.师范读，生跟读。4.指名读，齐读。二、学习课文1.老师范读，学生认真听。2.学生自由读文，圈出生字娃娃，并借助拼音读一读。3.再读课文，努力读准字音，读通课文。4.小黑板出示生词，检查生字读音。（1）指名教读。（2）自由认读。（3）去掉拼音，随机抽读。5.记忆生字。（1）你记住了哪些字？是怎么记住的？（2）还没记住的字，可以在学课文的过程中继续识记。三、再读课文，了解大意1.文中说了几种生肖，你是属于哪个生肖？2.把你记住的生肖名字说给小朋友听。3.自由朗读课文，把自己喜欢的生肖句子多读几遍。4.指名读书，检查读书情况。4.小组合作把课文连起来读一读。5.全班齐读把课文读一读。6.游戏：十二生肖动物排队。四、作业有感情地读儿歌。
