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碎片内容
第二课时教学目标认识并掌握本课生字，并能正确书写
教学过程一、检查复习
1、指名读课文，检查学生对生字的认读情况
2、指名口述课文内容，看谁讲得好
二、学写生字
1、小组合作，分析字形，教师答疑
2、给生字组词
3、重点学写“品”、“些”和“此”，教师指导笔顺
品：品字形结构
注意三个口的位置
些、此对比记忆
4、集体书空，认读，加深记忆
三、练写生字，师巡视，矫正、指导
四、课外作业按要求写汉字带“心“的字：（）（）（）（）品字形结构的字：（）（）（）（）五、板书设计六、课后反思些笨品像您此吗态度第三只小板凳老师改变态度同学肯花力气，不怕失败事情交了一只小板凳发展老师批评爱因斯坦顺序爱因斯坦说这是第三次做的同学们都不在笑爱因斯坦
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
