初一上学期班主任个人工作总结一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位
为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，现总结如下：一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪
刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生以就读于沙中而懊恼，有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪
基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作
因此做了一些抚慰和鼓励工作：1、以上届中考的优异成绩激励学生
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样
3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理
4、开主题班会在同一起跑线上，警策学生
二、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展
一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节
我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验
深化素质教育，要让孩子们自己当家作主
应当让学生自主自动自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理
让学生们有自己当家作主的权利
因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级
我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果
三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展
一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节
我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验
第1页共2页深化素质教育，要让孩子们自己当家作主
应当让学生自主自动自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理
让学生们有自己当家作主的权利
因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级
我充分让孩子们当好自
