2022六年级音乐教学总结六年级音乐教学总结合集6篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我收集整理的六年级音乐教学总结6篇，欢迎大家共享。六年级音乐教学总结篇1第1页共33页这学期以来，经过不懈的努力，最终较好的完成了教化教学任务为了今后更好地开展工作，现作总结如下：一、抓好课堂教学，提高课堂效益1。培育了学生参加音乐艺术活动的主动性，大多数学生能够用自身的声音或乐器进行仿照。2。培育了学生初步辨别节拍、听辨不同旋律的凹凸、快慢、强弱的实力，并运用体态、线条能够做出反应。3。培育了学生的演唱实力，能够在自身的的表情动作的协作下演唱歌曲，并了解中国和世界各国民族民间音乐风格。第2页共33页4。培育了学生创作的实力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和主动乐观的生活看法。5。培育了学生在音乐实践活动中与他人合作的实力。6。在教学中，在仔细备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌颂通过艺术形象的感染来完了成思想教化。二、依据学生年龄特点，因材施教六年级下学期的学生，笼统思维随着年龄的增加而逐步增加。接触的音乐曲目须要更加丰富，音乐体裁、音乐扮演形式，音乐学问也第3页共33页须要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以和歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。第4页共33页二、存在问题大多数六年级下学期的学生有了一些音乐基础，是一个有感性相识向理性相识的过度时期，学生的留意力集中时间长，大局部学生表示欲剧烈，集体合作意识增加，体验感受与探究独创的活动实力增加但是个别学生还存在胆小不敢"出头"的现象，特殊是在变声期，许多学生不敢唱歌。三、实行措施在大多数学生驾驭学问坚固的基础上，重点培育学生的各种实力使他们能够做好过渡时期的学问打算和心理打算，主要做到以下几点：第5页共33页1。仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充足的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2。因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充足发展。3。设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。4。课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性。5。最大限度的调动学生的主动性。6。使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力和创新实力。第6页共33页7。多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。四、考试方法敏捷：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表示音乐表达自身对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生自由组合小组，随意选择一种扮演方式，即唱、奏、舞等来表示。让学生有更广袤的自我表达、自我展示特性的空间。一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少第7页共33页成果，但也还存在着不少的差异，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成果。六年级音乐教学总结篇2学堂村小学六年级音乐教化教学工作在学校领导的指导下已经顺当完成，达到了新课标要求。本期音乐教学工作遵循了新课程标准要求，渗透音乐素养教化，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪心灵，让孩子们酷爱音乐，理解音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的...
