2022六年级音乐教学工作总结六年级音乐教学工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，为此我们要做好回顾，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我整理的六年级音乐教学工作总结欢迎阅读与保藏。六年级音乐教学工作总结1第1页共101页第十二册音乐教化教学工作在各级领导的指导下已经顺当完成，达到了新课标要求。本期音乐教学工作遵循了新课程标准要求，渗透音乐素养教化，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪心灵，让孩子们酷爱音乐，理解音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。中心校六年级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美实力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的爱好。一、完成的教学内容第十二册音乐教材内涵丰富。包括“倾听、表演、编创、活动”第2页共101页几部分。包括“歌颂祖国”“行星组曲“”亚洲弦歌“”黄河之滨“”火车印象“”奇妙的音乐”等，共分七课。有歌颂祖国的名曲，有幻想曲，有歌颂草原的音乐，有歌颂大自然的乐曲，有歌颂美洲民摇篮曲，俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有中国民歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。1、本期学唱了歌颂祖国的音乐。包括《我的祖国》《大中国》《歌颂祖国》《我们的田野》《田野在呼唤》等，培育孩子们酷爱祖国的美妙情感。第3页共101页2、通过学习“亚洲弦歌”，了解了亚洲人民的音乐。领会了士尔其、越南的乐曲对其风土人情有所了解。让孩子们从小爱家乡，酷爱我们这个可以的地球。“DOREMI”初步学习五线谱。能相识C大调的符号。会识简洁的五线谱。3、名曲观赏包括中外很多闻名作曲家的作品，如美洲民曲《音乐之声》、瑞士音乐《太平洋231》等，悠扬而好听。4、民族音乐包括亚洲民间器乐、山西民歌、河北民间乐曲。《七朵丁香花》、《狮子舞》、《运动会开幕曲》等，充溢了民族音乐的浓郁色调。第4页共101页5、舞曲观赏。本期观赏了世界各地的舞曲。这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如“奇妙的音乐”等。二、渗透思想教化在本期音乐教学工作中，注意对教材的运用，渗透新课标理念，加强了思想教化。通过教学活动，教化学生学习酷爱生活，酷爱音乐有高尚的情操。在开心的音乐声中，使孩子们享受美，酷爱美，受到美的熏陶，爱学、乐学。三、教学方法在本期音乐教学工作，进一步提高教学技巧，运用活泼的教学方第5页共101页法，培育孩子们的创新精神，主动渗透音乐教化理念，把现代教化的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。把齐唱，轮唱，舞蹈、表演带进课堂。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求达到课标要求。四、总结通过本期的教化工作的实施，我感到音乐对孩子们的生活非常重要。儿童须要欢乐，须要音乐，须要美的享受。艺术的熏陶要从小做起，从每堂课做起。六年级音乐教学工作总结2第6页共101页本学期，我兼任六年级年级音乐课，本着更好地完成教学任务达到教学目的培育学生有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过音乐的艺术形象，培育学生的革命志向，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的发展。作为音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、优化音乐课的教学结构，激发学生学习爱好，为培育学生创建作打算。在“应试教化”时期，由于受教化观念，老师素养及学校设备条第7页共101页件的影响。音乐课虽然较语文、数学等学问性的课好玩些，但仍旧受到“重知轻能”的思想束缚，至使音乐课的教学始终陷入“老师带，学生跟”的泥潭里，并逐步演化成“为唱而教，为教而学”的“唱歌课”。这种不但枯燥泛味，而且严峻忽视学生实力的培育，导致学生对音乐课的教学也毫无主动性可言。与素养教化的精神大相径庭，必需全面订正。因为培育学生的学习爱好也就成为当务之急。为此，我慎重选择了“开心教学”模式。让学...
