2022孝亲敬老演讲稿孝亲敬老演讲稿9篇好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是我为大家收集的孝亲敬老演讲稿9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。孝亲敬老演讲稿篇1各位老师、学生及家长挚友:第1页共41页“百善孝为先,行孝教为本”。一个“孝”字,饱含了我国五千年的悠久历史;一个“教”字,左边是“孝”字,右边是“文”字,蕴含的就是孝道文化。敬重长辈,孝顺父母,始终是中华民族的传统美德,它是家庭和谐团结的纽带,是践行社会主义核心价值观的详细体现,更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。为此,我们特发出如下倡议:一、传承优良传统,争扬孝德之风。我国的孝文化源远流长、博大精深,自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道,但随着经济的快速发展第2页共41页我们应当秉持的“孝德”却在不知不觉中被淡化甚至被遗忘。面对孝文化的断层危机,弘扬孝道文化必定成为了我们这个时代的剧烈呼喊。用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵、完善我们的人格,传承孝德传统、争扬孝德之风,让孝行天下、德泽万代。二、孝亲起于自身,敬老见于小事。事亲行孝,是我们做人的根本,它不须要宏大作为和豪情壮志,它须要的是坚持,我们可以用平凡演绎孝德。孝敬父母、关爱老人,让我们从自身做起,从小事做起,从生活、工作细微环节做起。全体老师要加强孝德修养,努力践行老师“孝行十个一”,将第3页共41页“孝德”内化于心,外化于行;强化职业道德建设,切实发挥示范和引领作用;主动将孝道文化教化融入课程安排,尤其是语文、德育课老师更要以课程为切入点,以自身为主力推手,充分利用中华优秀传统文化当中“孝德”教化的典型事例开展教学工作;通过多种方式沟通孝德教化的阅历和做法,提倡良好风尚,对“反哺”事例和身边发生的“孝敬父母”优秀事迹进行广泛宣扬。全体学生要根据五自好习惯、主动践行学生“孝行”十个一,为父母洗一次脚、敬一杯茶、梳一次头,点点滴滴见真情;为父母披一件衣、铺一床被,丝丝缕缕连爱心;给父母打一个电话、送一句问候第4页共41页字字句句显孝心。在孝敬父母的同时,也要关爱我们身边的老人,特殊是孤寡老人、空巢老人、高龄老人,多为他们做好事、办实事,帮他们解决生活中的困难。信任我们多一份关爱、多一份付出,社会便会多一份暖和、多一份美妙。家长挚友要加强对孩子的孝道教化,以身作则,身体力行,给孩子做一个好榜样。要让孩子体察父母的慈祥和奉献,要让孩子从一些细微环节中产生对父母的敬慕之情和孝敬之心,利用身边活生生的典型孝道事例对孩子进行正面教化,在明辨是非的基础上做到“亲有过谏使更,怡吾色,柔无声”。把孝道变成一种发自内心的情感。更要第5页共41页让孩子明白“敬重长辈并不是迂腐,粗鲁撒野并不是潇洒,只有对长辈发自内心的敬重与爱戴,才是现代公民应有的素养与风范”。只要家庭、学校、社会以及媒体导向形成合力,孩子就会由爱父母和家人进而做到“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。三、传播文明礼仪,规范基本动作。我国是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统美德。加强礼仪规范教化,有利于塑造健全人格、促进人的全面发展和传承优秀的中华民族传统美德。对个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现;对社会来说,礼仪是一个国家文明程第6页共41页度、道德风尚和生活习惯的反映。学习、传播“文明礼仪”,以提高本人自尊心为基础,尤其是青少年学生在学会敬重他人时,自己也得到他人的敬重,自尊心在提高的同时,其内心的道德要求也在提高。各位老师、学生及家长挚友努力学习文明礼仪、传播文明礼仪,主动践行小学生文明礼仪规范,还要主动开展孝亲文明礼仪标准二十条的家庭量化考核活动;养成良好的文明礼仪习惯,加强自我良好形象的塑造,使老师与学生、学生与学生、学生与家长之间的关系更加和谐、友善、融洽,使校内的孝道文化氛围更加深厚。各位老师、学生及家长挚友:弘扬孝道,不仅...