第一课培养独立生活和学习的能力教学目标：使学生懂得独立生活，自主学习的重要。养成学会学习，会生活，会劳动的好习惯。从而提高自主学习的能力。教学重点：怎样独立生活。教学难点：怎样独立生活。教具准备：挂图。教学内容及过程：教学内容：培养独立生活和学习的能力一、谈话提示课题1、板书课题培养独立生活和学习的能力。2、指明说一说：课题中关键字眼“独立生活和学习”。二、展开学习1、学生自己读书。2、出示考虑的问题。(1)培养自己独立学习和生活的能力，从几方面？(2)培养自己的能力，上课要怎样？(3)怎样培养整洁的习惯？(4)培养爱劳动的习惯，要做到哪些？3、对照问题展开讨论。(1)指明说：集体评析。(2)老师板书：第一培养自习的能力。“上课”，“作业”，“阅读资料”，“勤奋”，“自觉”，“独立思考”。第二培养整洁的习惯。“按时起床”，“整理被，房间”，“物品分类存放”。第三培养爱劳动的习惯。“扫地”，“洗菜”，“洗碗”。三、教学小结：第一培养自习的能力，第二培养整洁的习惯，第三培养爱劳动的习惯。第二课锻炼坚强的意志教学目标：使学生知道每个人都必须有坚强的意志，只有具备坚强的意志，才能取得好成绩。教学重点：怎样具备坚强意志的意义。教学难点：怎样具备坚强意志的意义。教具准备：挂图。教学内容及过程：教学内容：锻炼坚强的意志。一、提示新课1、谈话导入无论今天在学校里学习，还是将来走向社会，我们都必须培养自己坚忍不拔，刻苦耐劳，勇于拼搏的坚强意志。这样才能取得好成绩。2、板书课题锻炼坚强的意志二、展开学习1、自学课文2、出示问题(1)今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌，银牌，铜牌吗？(2)第一块金牌是谁拿的？(3)在体操，游泳，跳水，羽毛球，乒乓球等项目中各拿几块？(4)他们夺得金牌容易吗？靠的是什么？我们小学生要怎样？3、讨论4、老师板书依靠：“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”从小：远大理想，培养坚强的意志。三、教学小结：“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”，远大理想，培养坚强的意志。四、作业：在日常生活中，可从哪些方面锻炼自己的意志？第三课团结友爱好教学目标：使学生搞清团结友爱的好处，知道人与人之间应该团结，协作和睦相处，养成尊重对方，尊重他人的好习惯。教学重点：怎样团结友爱。教学难点：怎样团结友爱。教具准备：挂图。教学内容及过程：教学内容：团结友爱一、谈话导入。二、板书课题，团结友爱好三、展开学习1、自学课文2、出示问题(1)性格，脾气不相同的人有哪些种类？(2)要团结，友爱要做到哪几点？3、讨论，评析4、板书(一)、相互尊重：尊重他人，别人，体谅(二)、帮助，共同进步(三)、谈心，解除烦恼四、教学小结：相互尊重：尊重他人，别人，体谅，帮助，共同进步，谈心，解除烦恼。五、作业：同学之间应怎样做到团结友爱？第四课心情要愉快教学目标：通过学习，使学生心情愉快的好处。学会天天都有好心情，高高兴兴上学，高高兴兴回家，养成乐观，开朗的性格，面对学习。教学重点：怎样做到心情要愉快。教学难点：怎样做到心情要愉快。教具准备：挂图。教学内容及过程：教学内容：心情要愉快一、导入1、谈话2、板书课题：心情要愉快二、展开1、全班齐读课文2、对照下列问题讨论(1)、人通常有哪几种心情(2)、不好的心情给学生会带来哪些负面影响？(3)、好心情会有哪些好处？(4)、要有好心情，必须做到哪几点？3、板书直率，坦诚，宽容，体谅，设身处地，为他人想，志气，远大理想4、齐读课文三、教学小结：直率，坦诚，宽容，体谅，设身处地，为他人想，志气，远大理想四、作业：怎样培养自己愉快，开朗的性格呢？第五课我们的心脏教学目标：通过学习，使学生了解心脏在胸腔的位置，心脏搏动的次数，体育锻炼对心脏的好处。教学重点：认识心脏。教学难点：认识心脏。教具准备：挂图。教学内容及过程：教学内容：我们的心脏一、导入新课，板书：我们的心脏1、让学生用自己的手摸一摸心脏的位置叙述：心脏位于胸腹偏左的位置，在肺中间，心脏的外形象一个桃子，尖部朝下，似拳头一样大小。2、心脏和血管共同组成了人体的血液循环系统。3、正常人安静时的...
