小学美术教师素养检测试题一、单选题。（每题2分，共计40分。）1.新课程标准是的制定部门是（）A.国务院B.省级人民政府C.教育部D.北京师范大学2.在美术创作的比例知识中，中西方的画家各有见解，中国山水画讲丈山、尺树、寸屋、豆人，西方则讲黄金分割律，黄金分割的比值约为（）A.0.618B.1C.0.53.美术学科最能培养学生审美体验的方面是（）A.感觉B.知觉C.视觉D.情感4．义务教育阶段小学美术共分几个学段？（）A.3个B.4个C.5个D.不分5.京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（）A.黑、白、红B.红、黑、白C.红、蓝、白D.红、白、黄6.美术课程教学评价的主要目标是（)A.促进学生发展B.促进教师发展C.选拔人才D.修满学分7.美术课程是学校进行什么的主要途径？（）A.艺术教育B.技能教育C.美育D.人文教育8．水彩画属于下列哪个画种（）A．西洋画B．中国画C．版画D．漫画9.被称誉为“现代绘画之父”的是（）A．塞尚B．齐白石C．毕加索D．马奈10.《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）A.罗马式建筑B.拜占庭式建筑C.哥特式建筑D.拉丁式建筑11.在红色中加入白色，下列说法错误的是（）。A．纯度提高了B．纯度降低了C．明度提高了12．在色环中，互成（）度的色互为补色，成强烈对比。A．100----130B．120----150C．130----150D．150----18013．在色环中，（）的色成柔和对比。A．30度以内B．40度以内C．50度以内D．60度以内14．印象派画家在描绘物体时所追求的是（）A．形体结构B．光线明暗C．光色变化D．意象效果15.不同色相的颜色会有明暗的差异，()明度最高。A．红色B．黄色C．绿色D．蓝色16.不同色相的颜色会有明暗的差异，（）明度最低。A．红绿色B．黄绿色C．绿蓝色D．蓝紫色17.不同色相的颜色会有明暗的差异，（）为中间明度。A．红绿色B．黄绿色C．绿蓝色D．蓝紫色18.现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生（）的培养。A.个性与创新精神B.审美意识C.探究意识19.造型表现学习领域在低年级阶段通过看看、画画、做做等方法大胆、自由的表现所见所闻，所感所想，体验（）的乐趣。A.造型活动B.探究C.游戏D.交流20.在引导学生欣赏一幅绘画名作时，第一阶段是（）A.体验与想象B.理解与创造C.直觉与感知D.领悟与净化二、多选题。（每题2分，共计20分。）1.美术课程评价必须遵循的原则是（）A.导向性B.科学性C.整体性D.可操作性2．美术课程教学评价要淡化的功能是（）。A.促进学生发展B.促进教师发展C.选拔性D.甄别性3．课程改革的目的在于（）A.提高学生的能力B.加强学科知识C.加强与学生生活经验的联系D.加强技能训练4.传统中国画的基本技法是（）A.勾B.皴C.点D.染5．中国山水画中的三远是指：（）。A、高远B、平远C、深远D、近远6.《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为（）四大学习领域。A．欣赏与评述造型与表现C．设计与运用D．综合与探索7.美术课可以分成（）A．绘画课B．手工课C．设计课D．欣赏课8．新课程的总目标是按照（）、（）、（）三个维度进行表述的。A．知识与技能B．过程与方法C．情感态度和价值观9.角隅纹样是装饰边角的纹样，可分为和两种A．对称式B．重复式C．均衡式D．独立式10.美术课程凸显（），具有（），追求（）。A．视觉性B．实践性C．人文性D．公益性三、简答题。（每题5分，共计20分。）1．《美术课程标准》的课程性质是什么？（共5分）2．《美术课程标准》的基本理念是什么？（共5分）3、什么是美术教育？（共5分）4.美术教学大纲是什么？（共5分）四、论述题。（每题10分，共计20分。）1、如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的"综合探索"?2、美术教材即美术教科书吗？为什么？并说一说在教学生如何有效使用美术教材。参考答案：一、单选题。（每题2分，共计40分。）1.C2.A3.C4.A5.B6.C7.D8.A9.A10.A11.A12.D13.D14.C15.B16.D17.A18.A19.A20.C二、多选题。（每题2分，共计20分。）1.ABCD2.CD3.AC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABD8.ABC9.AC10.ABC三、简答...
