卷1一阅读译文第二部分阅读理解第一节A这个夏天你需要一份工作吗
省政府及其合作伙伴提供许多项目帮助学生找暑期工作
因项目不同截至日期和所需申请有所不同
访问政府网站,一年到头都可以了解哪些项目和在线工具帮助30岁以下的人培养技能,找到工作或者创业项目
为年轻人提供的工作如果你是住在这个省的青少年,你的条件有可能符合下面的项目,该项目提供八周的带薪工作并提供培训
谁有资格:选定社区内的15-18岁的青少年
暑期公司暑期公司为学生提供实际业务培训,开办暑期公司的奖金最高可达3000美元
谁有资格:15-29岁秋季返回学校继续学业的学生
青少年管理计划你可以申请成为管理员,这暑期在当地自然资源管理项目中工作八周
谁有资格:入职时年满16或者17岁,但在今年12月31日前未满18岁的学生
暑期就业机会通过暑期就业机会项目,学生每年能在省级公共服务机构、或其相关机构、社区团体中担任暑期职位
谁有资格:年龄满15岁或者以上的学生
有些职位要求年龄在15-24岁之间,或者29岁以上的身患残疾的学生
B今天是纽约帕乔格迦南小学二年级学生的演讲日,现在轮到ChrisPalaez了
这个八岁的孩子是班里的王牌
长着一对闪亮的黑色眼睛,他看上去是那种很喜欢公开演讲的孩子
但是他很紧张,"我今天站在这里是为了告诉你们,你们shou
ld”Chris在Td”重复着,对很多母语非英语的人这个发音很困难
他的老师ThomasWhaley在他旁边小声地鼓励他,"……选我……”除了有些结巴,Chris做的非常的棒
当他的演讲接近结尾时,Whaley和班级里其他同学给他鼓掌表扬
作为一个移民的儿子,三年前,Chris开始学习一点英语
Whaley回忆最开始的几年,每当叫Chris读课文,他都会借口说去厕所
学习英语作为第二语言是一种非常痛苦的经历,你需要的是一个很棒的老师,他得允许你犯错