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单元评价检测(二)(第二单元)(45分钟100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2
5分,共50分)1
下列历史人物中都属于开国之君的一组是()A
①③【解析】选D
本题主要考查学生的综合归纳能力
隋文帝、宋太祖分别建立的是隋朝和北宋
唐太宗和唐玄宗都是唐朝的皇帝
唐朝的建立者是唐高祖李渊
(2017·南京师大二附中月考)“淳化中……太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理
向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院
”据此分析北宋强化君权的显著特点是()A
废除宰相圆学子梦想铸金字品牌-2-【解析】选C
本题考查的知识点是宋朝加强中央集权,主要考查学生的阅读分析史料能力
由材料“中书权太重,且事众,宰相不能悉领理”到“分中书吏房置审官院,刑房置审刑院”可见C符合题意
美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期
”这一局面形成的直接原因是()A
实行重文轻武政策B
改革发展科举制C
文臣治理天下D
藩镇割据局面消除【解析】选B
本题主要考查学生的理解分析能力
解答本题的关键是“直接原因”,宋朝科举制度的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面
改革发展科举制是重文轻武政策的措施之一
(2017·海口热带海洋学院附中期中)“10世纪初,契丹杰出首领统一契丹各部,建立契丹政权,都城在上京
”材料中的“首领”是指()A
阿骨打【解析】