1.1项目背82.3可行性分82.3可行性分参赛队伍：Newstar且成员：刘兵李志刚李曦曦汪丽丽录82.3可行性分41.2义项4目意1.3项目主要内容..51.4项目特色61.5项目技术路线..72.项目分析2.1市场需求分析..72.2目标市场分析析构6.6收益预165.2人员及主要职能176.财务分析6.1财务可行性分析196.2盈利模式19测23略308.2未来规划301•项目简介1.1项目背景随着信息时代的到来，社会对信息的需求越来越大。特别是移动信息有关的产品和服务已经渗透到各行各业。当然在教育领域特别是高等教育领域中，信息技术带来的变化更为深刻，教学模式由“基于计算机网络模式转向“无线互联网络和各种手持智能终端作为客户端”。新的信息技术催生了新的教育教学方式，传统的教育教学观念和方式方法被打破，改革正在教育教学领域全面推进，由下图可见。不同的学生对校园APP的需求程度：（如图一）1.4项目特色针对性：校园牛牛主要针对在校的大学生，根据在校大学生的生活，学习需求，而制定的一款以用户为中心，采用多种创新性结合的，针对用户特定需求,并予以满足的实用性（生活需求，学习需求）手机软件。创新性：校园牛牛综合各高校的学生需求，并将其整合。开发出具有典型创新性的校园软件，区别于其他服务性校园软件。并不断的更新，与时俱进，符合当代在校大学生的思想，同时也为国家培养创新性人才而奋斗。全面性：在这个日新月异的时代，信息不断更新。校园牛牛将信息进行综合和筛选，为当代大学生提供真正有益的信息，提高当代大学生的综合素质。及时性：掌上校园平台完善了学校的信息化管理系统，一定程度上提升了学校的信息化水平，提供一个直接面向学生的信息查询与沟通平台互动性：通过掌上校园手机客户端提供了一个学校管理人员和学生之间沟通的平台，拉近了学校和学生之间的距离。缩短信息传递的时间，节约传递的成本。便捷性：通过掌上校园平台，全面满足师生通过手机就可以随时随地查看学校的最新信息，在线交流，非常便捷，为广大师生的学习与生活提供极大的便利。1.5项目技术路线前台：手机客户端（例如对手机课表的查看，编辑和删除。在此客户端上开发记事本，类似于备忘录，使用户可以记录自己个人计划、事务安排或者是作业等等。还有开发一些实用性应用，使用户在紧张的学习之余还可以放松自己）后台：能够实现比用户权限更高级别的操作，以便于帮助用户更好地使用本款软件，如后台应该可以实现对课表的管理以及增删改查，可以实现对软件用户的人员管理等。2•项目分析2.1市场需求分析大学生是校园软件用户里最主要的群体，也是互联网中最活跃的群体，他们有着特殊的需要，同时也是更加需要个性化，针对性强的大学生专用校园软件。大学生是独立性很强的群体，来到校园都希望可以打造一片属于自己的天地，因此对知识和信息的渴求程度更高。而校园牛牛符合其要求，校园牛牛”所设定的软件模块，等常用学习工具模块以及小应用等娱乐模块。可以帮助学生合理安排好自己的学习时间、文体活动时间和参加社会活动的时间，能够丰富学生的校园文化生活，使得学生们的时间分配更加合理化，校园牛牛的信息每日更新，平台每日推送，打破原有的推送模式，讲究信息的实效性和时间性，充分利用各种资源，主动地提供校园信息服务，保障校园信息网络的有序进行。2.2目标市场分析通过对目标市场的调查和国家近期的教育模式的改变，社会的整体，开始向信息化社会迈入，不同人群对不同信息需求程度大不相同。主要可以分为以下几类：＞教工群体的市场分析需要解决根据院系、部门分类，根据工作性质分类，分配不同的功能软件。＞班主任个人需可以查看班级成员信息，辅导员可以查看学生会、团总支成员信息，并分别发送通知。＞老师个人需要可以查询到所任班级的学生信息，可以布置作业，群发复习资料。＞图书馆管理员需要可以查询当前图书的借阅情况，随时处理要处理的事情，还需可以查询工资明细。＞学生群体的需解决根据专业分类，根据年级分类，分配的软件。2.3可行性分析報拦赴捋：（E峪旳型再户词突护宅J^APP图二根据图二进行swot分析（1）优势（Strength）：人员优势：用户最主要下载APP用于学习，（如图二...
