四年级信息技术教案(同名179)VIP免费

第1节写作文的好帮手——写字板1、学会启动、关闭“写字板”程序。2、熟悉“写字板”窗口。第一课时认识“写字板”教学过程：一、导语：在电脑上写作文要使用文字处理软件，这类软件很多，例如“记事本”、“写字板”WORD等。下面我们将以WINDOWS附带的“写字板”为工具学习怎样用电脑写作文。二、启动“写字板”步骤：开始—程序—附件—写字板三、熟悉“写字板”窗口四、试试看：1、把鼠标指针依次指向工具栏和格式栏中的每一个工具按钮，停留片刻，当按钮旁边显示出按钮名称时，把它记录下来。2、依次单击菜单栏中的每一个菜单名，看看打开的菜单中都有哪些命令。3、隐藏“写字板”窗口中的标尺，然后把它显示出来。五、退出“写字板”试试看：参照“记事本”窗口、“画图”窗口的方法，关闭“写字板”窗口。关闭程序窗口的方法：1、单击标题栏右端的“关闭”按钮。2、单击菜单栏中的文件——退出。3、按键盘上的ALT+F4键。4、在标题栏上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中单击关闭。1教学目标标题栏菜单栏工具栏格式栏状态栏编辑区第二课时练习过程：一、在桌面上建立“写字板”程序的快捷方式图标，然后从桌面上直接打开“写字板”窗口。二、根据工具栏上每一个按钮上的图形猜一猜它的名称，然后把鼠标指针依次指向工具栏上的每一个按钮，看看你猜得对不对。三、输入下面几道算术题，然后让你邻座的同学把答案输入到后面，讨论一下插入点光标的用途。6+4=3+7-8=5-5=9-5+2=四、输入地名：北京市、天津市、上海市、河北省、内蒙古自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、澳门特别行政区、香港特别行政区五、隐藏工具栏和格式栏，然后把它们显示出来。六、练习关闭“写字板”窗口（至少用两种方法）第2节用写字板写作文1、学会创建与保存文档。2、学会在“写字板”中输入、导入文字。3、学会打开文档。第一课时文档的创建与保存教学过程：一、导语：通常情况下，每次启动“写字板”程序后，窗口的标题栏中显示“文档——写字板”，这是程序自动创建的一个名“文档”的空白文档，如果不满意这个文件名，可以等文章写好后，在保存文件时改名。1、做一做：创建“保护鸟类”文档。步骤：启动程序，打开窗口——切换智能ABC输入法—输入“保护鸟类”——保存——保存位置——输入文件名。2、试试看：打开自己的文件夹，查看自己的文件夹中是否已有一个文件名为“保护鸟类”的写字板文档。二、输入作文中的文字前面已经创建了一个名为“保护鸟类”的文档，但是这个文档中只有标题没有正文，现在我们就来输入这篇文章的内容。1、做一做：输入“保护鸟类”这篇文章的第一段文字。2巩固练习教学目标步骤：打开这篇文档——切换输入法——输入第一段文字。三、导入文本文件我们可以把过去输入并保存好的文章直接放到“写字板”窗口编辑区中，这种操作叫“导入”。1、做一做：在我们电脑E盘中有一首用“记事本”生成的文件名为“游了吟”的古诗。现在把这个文本文件导入到“写字板”窗口中，并另存到自己的文件夹中。步骤：打开“游子吟”这篇文章——另存为——保存在自己的文件夹中——文件名改为“游子吟”——保存。2、试试看：在“文本”文件夹中有一个名为“宁夏赋”的文本文件。请先在“记事本”窗口中打开这个文件，然后利用剪贴板把它导入到“写字板”的编辑区中，再以“宁夏赋”为文件名保存在自己的文件夹中。第二课时巩固练习练习过程：一、打开“保护鸟类”文档，在第二段后增加下面一段文字，然后将这篇作文保存起来。二、在“写字板”窗口中新建一个文档，输入古诗“夜宿山寺”，然后把它保存在自己的文件夹中，文件名为“夜宿山寺”。三、输入下面的文章，认真检查并改正输入的错误，然后以“给永远比拿愉快”为文件名保存到自己的文件夹中。三、利用“写字板”导入教材光盘中的文本文件“北极星“并把它保存在自己的文件夹中。四、在“写字板”中打开自己用“记事本”写的一篇日记，并将它另存为“wordforwindow6.0格式的文档。第3节对作文进行修改1、掌握复制、移动、和删除文字块的方法。2、掌握文字查获、替换的操作方法。3爱鸟是一种美德。鸟不仅...