四年级数学“培优补差”记录表1班级四年级时间第1周星期二教师姓名类别培优学生姓名安雪姿孙雨晴王振洋训练内容1、学校买来5个篮球，每个X元，买了6个足球，每个Y元，X-Y表示（），5X表示（),5X+6Y表示（）。2、S=ab表示（）3c=(a+b效果或存在问题效果明显用字母表示数的意义。四年级数学“培优补差”记录表2班级四年级时间第2周星期二教师姓名类别补差学生姓名强亚男王明亮梁梦雪训练内容有a排座，每排18个楼下共有b个座。1、用含有字母的式子表示座位数。2、当a=30时，b=300时，一共有多少个座位？效果或存在问题效果：有显著提高。存在的问题：代数掌握还不太好。四年级数学“培优补差”记录表3班级四年级时间第3周星期二教师姓名类别培优学生姓名安雪姿孙雨晴王振洋训练内容1、说出式子表示的意思2、香蕉M千克，苹果N千克3、m-nm+n4mm+2n效果或存在问题通过对优秀生多加训练，使他们对知识更加巩固。四年级数学“培优补差”记录表4班级四年级时间第4周星期二教师姓名类别补差学生姓名强亚男王明亮梁梦雪训练内容1、文具盒X元，练习本比文具盒多5本，练习本有多少元？2、书包15元，书包和文具盒一共多少元？效果或存在问题效果：有显著提高。存在的问题：代数掌握还不太好。四年级数学“培优补差”记录表52班级四年级时间第5周星期二教师姓名类别培优学生姓名王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰训练内容乘法简便算法:48X2556X67+56X3365X99+6585X201-85960∕6∕16效果或存在问题通过加强练习，进一步巩固了知识。四年级数学“培优补差”记录表6班级四年级时间第6周星期二教师姓名类别补差学生姓名强亚男王明亮梁梦雪、蒋凤娇训练内容1、选择题:18X4X5=18X(4X25)运用了乘法（）A交换律B结合律C分配率效果或存在问题效果好。多做练习题进行巩固。四年级数学“培优补差”记录表73班级四年级时间第7周星期二教师姓名类别培优学生姓名王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰训练内容巩固认识直角、锐角、钝角、平角、周角的度数。效果或存在问题对新知识理解快、掌握好。四年级数学“培优补差”记录表8班级四年级时间第8周星期二教师姓名类别补差学生姓名强亚男王明亮梁梦雪、蒋凤娇训练内容画20度45度125度360度的角效果或存在问题有提高画的角的度数不准确。四年级数学“培优补差”记录表9班级四年时间第9周星期二教师姓名4级类别培优学生姓名王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰训练内容小数的写法：一点六五写作：零点零六写作：三点二一写作：零点三六写作：效果或存在问题对新知识理解快、掌握好。四年级数学“培优补差”记录表10班级四年级时间第10周星期二教师姓名类别补差学生姓名强亚男王明亮梁梦雪、蒋凤娇训练内容0.10.250.365。。。。。这样用来表示十分之几、百分之几的数叫小数。理解小数与分数的关系。效果或存在问题通过训练有提高。四年级数学“培优补差”记录表11班级四年时间第11周星期二教师姓名5级类别培优学生姓名王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰训练内容应用小数的性质化简：2.801.004200。081006.90效果或存在问题对新知识理解快、掌握好。四年级数学“培优补差”记录表12班级四年级时间第12周星期二教师姓名类别补差学生姓名强亚男王明亮梁梦雪、蒋凤娇训练内容比较小数的大小：3.01O2.999.68O9.643.576O3.567效果或存在问题有提高。四年级数学“培优补差”记录表13班级四年级时间第13周星期二教师姓名6类别培优学生姓名王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰训练内容填空：3.21O（）=30.216.4O（）=0.640.56O（）=566.5O（）=0.065效果或存在问题对新知识理解快、掌握好。四年级数学“培优补差”记录表14班级四年级时间第14周星期二教师姓名类别补差学生姓名强亚男王明亮梁梦雪、蒋凤娇训练内容从正面侧面观察物体效果或存在问题有提高。四年级数学“培优补差”记录表15班级四年级时间第15周星期二教师姓名类别培优学生姓名王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰7训练内容用小数计算：6米4厘米—3米60厘米13元—5元8角6千克20千克+420克1吨5千克—850千克效果或存在问题对新知识理解快、掌握好。四年级数学“培优补差”记录表16班...
