四年级下册写字教案教学目标1、掌握20个偏旁的写法，能用钢笔规范地书写带有这些偏旁的字，注意间架结构
2、了解教材中出现的合体字的结构规律，书写规范、端正，比例恰当
3、巩固正确的握笔和运笔，把握合适的书写力度，有一定的书写速度
4、树立提笔即是练字时的意识，有踏实认真的写字态度，养成良好的书写习惯
5、养成乐于交流、善于思考的好习惯
初步感受汉字的形体美，激发学生的写字兴趣，提高学生的审美能力
教学内容和课时安排1、偏旁练习10课时2、综合练习2课时3、学生习作欣赏1课时4、写字水平评价2课时第一课左右结构的字（1）一、教学目标：1、初步掌握左长右短和左短右长的书写要领
2、了解一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用
3、认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当
4、与同学交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心
二、教学过程：1、课前导入巩固钢笔的写字姿势和执笔方法交流以往的写字经验
2、新课指导书写左长右短时，左边要写的长一些，右边要写的短一些
在书写每个笔画时，都应注意起笔、运笔和收笔
3、例字指导（1）、左长右短：社：示字旁的点要高些，横撇要写成长，土字写下一些
祖：示字旁和且高度差不多，横撇要写成长，且字写得上一些
（2）、左短右长：填：土字旁要写得短一些，而真就写得长一些，但左和右的高度要差不多一样高
清：三点水要居中，不要写得过高或过低
4、老师范写，学生观察
5、学生书写，老师巡视并指导
6、展示学生的作品，评选优秀作品
7、表扬完成好的学生
8、小结：通过这一课的学习，许多学生都知道如何书写关于左长右短和左短右长的书写要领，许多写生都完成的不错，希望下次更多的学生都能完成得很好
板书设计：第一课左右结构的字（1）社祖填清第二课左右结构的字（2）一、教学目标1、初步掌握左高右低和左右并列的书写要领
2、了解书左高右低和左右并列的写字规律，并能在书写过程
