2010年考研曲阜师范大学333教育综合真题一、简答题1、为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用2、文化对教育的影响和制约作用3、教师专业化内涵4、1958年美国〈〈国防教育法》的基本内容和意义5、简述马卡连柯的“平行教育影晌”理论6、裴斯泰洛齐的要素教育论二、分析题1、教育的优先发展战略2、陶行知的“生活教育”理论3、有人说：“现在是建构主义学习时代了，结构主义学习理论落后了。”试评论此观点。2011年考研曲阜师范大学333教育综合真题一、名词解释1、教育2、教育目的3、学校教育制度4、监生历事制度5、设计教学法6、学习策略二、简答题1、影响人发展的基本因素是什么2、教师劳动的特点3、苏格拉底方法4、建构主义的理论取向三、论述题1、世界各国课程改革发展的趋势2、科举制的历史影响3、结构主义教育思想的主要内容4、结合实际，学生创造性的培养措施2012年考研曲阜师范大学333教育综合真题1、试述教育与文化的关系2、试述教育研究中定量研究与定性研究的特点3、试述全纳教育的观念与主要议题4、论述要素主义的核心内容及其在当代的意义2013年考研曲阜师范大学333教育综合真题一、名词解释1、教育制度2、说服教育3、元认知4、学习策略5、学科课程二、简答题1、马克思主义全面发展教育2、创造性基本结构3、赫尔巴特教学阶段理论4、人本主义的教学意义三、论述题1、孔子的教学方法及现代意义2、班级授课制的评价3、杜威实用主义2014年考研曲阜师范大学333教育综合真题一、名词解释1、教育2、课程3、四书五经4、新学制5、学习动机6、学习策略二、简答1、教师的素养2、学校心理健康教育的基本途径3、福禄贝尔的教育思想4、建构主义学习理论三、论述1、教育对人的发展的重要作用2、教学过程的性质3、孟子的教育思想4、夸美纽斯的教育思想2015年曲阜师范大学333教育综合真题一、名词解释1、教育目的2、教学方法3、学习动机4、学习策略5、知识6、技能二、简答题1、教育学的研究对象和研究任务2、福禄贝尔的教育思想3、影响问题解决的因素4、蔡元培的教育思想三、论述题1、教育对人的发展的重大作用2、教师劳动的特点3、孔子的教育思想4、夸美纽斯的教育思想2016年曲阜师范大学333教育综合真题一、名词解释：1、教育目的2、教育制度3、白我效能感4、短时记忆5、书院6、白然后果法二、简答：2、奥苏泊尔有意义学习实质和条件3、皮亚杰的认知发展实质及阶段4、孔子“性相近，习相远”的教育思想三、论述：1、论述人的未完成性与教育的关系2、论述教师的基本素养3、论述“新学制”的特点与评价4、述评赫尔巴特的教育性教学2017年曲阜师范大学333教育综合真题一、名词解释1、个体发展2、学校教育制度3、元认知4、道尔顿制5、学习6、赫尔巴特的教育性教学原则二、简答题1、孔子的“有教无类”主张2、杜威的教育本质思想3、心理健康的标准4、教学中应该处理好的几组关系三、论述题1、试述教师应具备的素养2、试述影响我国课程改革的因素3、试述问题解决能力的培养4、试述陶行知的生活教育理论2018年曲阜师范大学333教育综合真题一、名词解释4、学习动机5、学习策略6、学习二、简答题1、简述夸美纽斯的教育思想2、简述影响问题解决的因素3、简述蔡元培的教育思想和教育实践4、简述教育劳动的特点三、论述题1、试述德育过程的规律2、试述教育对人的作用3、试述孔子的教育思想4、试述杜威的教育思想
