2022年新改版教科版五年级下册科学作业本参考答案(含教学计划)VIP专享VIP免费

新改版教科版五年级下册科学作业本参考答案五下一《生物与环境》1.种子发芽实验活动记录：略课堂练习：1.C2.C3.C4.C2.比较种子发芽实验活动记录：略课堂练习：1.B2.D3.D3.绿豆苗的成长活动记录：略课堂练习：1.C2.C3.D4.B4.蚯蚓的选择活动记录：略课堂练习：1.A2.B3.D科学阅读：D5.当环境改变了活动记录：略课堂练习：1.D2.A3.C4.C5.D科学阅读：BA6.食物链与食物网活动记录：略课堂练习：1.B2.C3.B科学阅读：C7.设计和制作生态瓶活动记录：略课堂练习：一、选择题1.B2.D3.A4.D5.C6.C7.CD二、填空题8.食物链9.食物网10.生态系统三、探究题11.（1）A（2）A（3）B12.（1）鼠和鹰之间连上（2）鹰（3）鹰和蛇（4）草（5）D（6）A（7）C五下二《船的研究》1.船的历史活动记录：略课堂练习：1.B2.D3.B4.C5.ABC科学阅读：C2.用浮的材料造船活动记录：略课堂练习：1.D2.C3.A4.ABD3.用沉的材料造船活动记录：略课堂练习：1.C2.A3.A4.B5.D科学阅读：B4.增加船的载重量活动记录：略课堂练习：1.B2.A3.D4.C（甲：4*4*4=96，乙：6*6*3=108，丙：8*8*2=128，丁：10*10*1=100）实践拓展：逐渐变短越来越大5.给船装上动力活动记录：略课堂练习：1.A2.D3.C科学阅读：A6.设计我们的小船活动记录：略课堂练习：1.略2.D7.制作与测试我们的小船活动记录：略课堂练习：1.C2.B科学阅读：D单元练习1、（1）C（2）B（3）D（4）A（5）A2、（1）D（2）A（3）B（4）C3、（1）A（2）C（3）C4、（1）D（2）A（3）ABCDEF五下三《环境与我们》1.地球——宇宙的奇迹活动记录：略课堂练习：1.C2.D3.D4.C2.我们面临的环境问题活动记录：略课堂练习：1.B2.A3.D4.D科学阅读：C3.珍惜水资源活动记录：略课堂练习：1.D2.D3.B4.C4.解决垃圾问题活动记录：略课堂练习：1.C2.DBA3.C4.D5.合理利用资源活动记录：略课堂练习：1.B2.A3.化石能源：①④⑦非化石能源：②③⑤⑥4.略6.让资源再生活动记录：略课堂练习：1.B2.D3.D4.B5.D科学阅读：B7.分析一个实际的环境问题活动记录：略课堂练习：1.D2.C3.A单元练习一、选择题1.A2.D3.B4.D5.B6.C7.B8.D9.C10.C11.B12.D13.A14.B15.D16.C17.B18.B二、探究题19.可回收物：②⑤⑨其他垃圾：①⑧⑪易腐垃圾：③⑥⑦有害垃圾：④⑩⑫20.C21.（1）变暖二氧化碳温室效应（2）略五下四《热》1.温度与水的变化活动记录：略课堂练习：1.BD2.C3.B4.D实践拓展：B2.水的蒸发和凝结活动记录：略课堂练习：1.B2.A3.C4.B实践拓展：蒸发凝结3.温度不同的物体相互接触活动记录：略课堂练习：1.C2.AB3.D4.热在金属中的传递活动记录：略课堂练习：1.C2.A3.CDBEAF5.热在水中的传递活动记录：略课堂练习：1.C2.B3.C6.哪个传热快活动记录：略课堂练习：1.A2.D3.B4.B科学阅读：B7.做个保温杯活动记录：略课堂练习：1.D2.C3.B单元练习一、选择题1.A2.A3.C4.B5.D6.D7.B8.A9.B10.D11.B12.D13.C二、填空题14.0015.100不变16.蒸发凝结17.对流热传导热辐射18.热的良导体热的不良导体三、探究题19.热的良导体：①②④⑧热的不良导体：③⑤⑥⑦⑨⑩20.（1）AABCD（2）高低热传导（3）D（4）D综合练习一、选择题1.A2.B3.A4.（1）A（2）B5.D6.A7.D8.B（此题选项不是很恰当）9.C10.D11.B12.C13.C二、填空题14.叶片水、二氧化碳阳光氧气、养料三、探究题15.（1）D（2）D（3）D（4）B（5）D（此题选项不是很恰当）16.C17.C（此题题干表达不恰当）18.B19.A20.B21.略新版教科版五年级下册科学教学计划一、学生基本情况分析我班共有53人，经过之前是积累学习，已经具备了初步的科学知识和操作技能，具备了一定的探究能力，思维方式也初步的由具体转变为抽象。因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生知识范围，进一步提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手、动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的实际生活，用所学得知识解决生活中的问题，最终达到将科学知识创造性应用到生活中去。二、教材分析本册教科书共有28课，以知识的内容分为四部分。分别为生物与环境、船的研究、环境与我们、热。本册教材注意学生知识经验的积累和整理，注重用联系的观点构建教科书整体结构。在内容的选择上...