2022 年教师资格全国统考学科知识与教学能力模拟卷(高中美术)精选VIP免费

12022一、单项选择题（本大题共26小题，每题2分，共52分）1.眼睛所看到的色彩、线条是具有（）视觉形式的美。A.间接性B.引导性C.直观性D.主体性2.清代篇幅最长、包罗较全、不带门户之见的重要绘画论著是（）。A.《山水训》B.《山静居画论》C.《画题》D.《古画品录》3.如图，作品作者和名称对应正确的是（）。A.荆浩《匡庐图》B.范宽《溪山行旅图》C.倪瓒《渔庄秋霁图》D.吴冠中《春雪图》4.下列属于珂勒惠支的作品是（）。A.《拿烟斗的男孩》B.《日出·印象》C.《向日葵》D.《面包》5.“石如飞白木如籀，写竹还应八法通；若也有人能会此，方知书画本来同。”是赵孟頫在（）作品中的题诗。A.《红衣罗汉图》B.《鹊华秋色图》C.《秀石疏林图》D.《窠木竹石图》6.如图，《潇湘图》是（）的代表作品。2A.展子虔B.董源C.范宽D.郭熙7.（）作品的性质为宣扬儒家女德的箴鉴图。A.《洛神赋图》B.《列女传仁智图》C.《王蜀宫妓图》D.《女史箴图》8.“门神”作为一种民间美术得到人民群众的广泛推崇。下图是我国著名的年画生产基地——杨家埠出品的“门神”。以下对于这件作品描述正确的一项是（）。A.它是所有木版画的代表作品B.作品色彩高雅统一C.构图饱满，造型夸张D.原作为手绘作品9.（）园林规模宏大、风格突出、内容丰富、手法多变，最完美的体现出古典主义造园原则，代表当时法国文化艺术和工程技术的最高成就。A.凡尔赛宫苑B.斯托海德C.米诺斯宫D.法尔奈斯10.下图为北京申办2020冬奥会会徽，属于（）。3A.视觉传达设计B.产品设计C.环境设计D.服装设计11.如图，《坐着的裸女》是（）的代表作品。A.布拉克B.莱热C.毕加索D.马蒂斯12.（）一般用作学生提高造型能力的基本绘描练习，或作为创作前的整理或局部草稿练习、素材的搜集方法。A.速写B.水粉C.水彩D.素描13.依据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》中的美术学科核心素养，（）是以搜索、阅读、思考和讨论等方式，识别与解读图像的内涵和意义。A.美术表现B.图像识读C.文化理解D.审美判断14.提高艺术品位的美术活动是（），可以通过鉴别与评价等方式，获得审美经验。A.美术观察B.美术欣赏C.审美判断D.美术鉴赏15.以下美术教学实践过程中做法不正确的是（）。A.组织学生去美术馆、博物馆接触美术作品原作B.制作美术学习档案袋C.在教学过程中，只利用多媒体教学手段D.运用比较法分析中外传统美术区别16.组织学生们对不同门类优秀绘画作品的观看和赏析的过程中，应帮助他们了解（）。①艺术家与美术作品的关系4②时代与趣味的关系③主题与风格的关系④技法与情感的关系⑤适合自己学习的绘画技法、样式和风格A.①⑤B.②③④C.①②③④⑤D.①②③④17.依据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》中课程内容，以下不属于现代媒体艺术模块学习内容要求的是（）。A.参观历史和民俗博物馆、考察历史遗址和遗迹、采访民间艺人B.摄像中的“推、拉、摇、移、跟”以及镜头转换等拍摄技巧C.尝试运用“构成、空间、时间、行为、声音、光线和符号”等基本的媒体要素及视觉表现语言进行媒体艺术的基础练习D.运用网络或其他方式搜集各类图形资源，进行数码设计18.（）、探究性地获取知识与技能、掌握解决问题的过程与方法是学科核心素养本位美术教学的基本特征。A.创设问题情境B.情感态度价值观C.解决问题能力D.创新思维模式19.《中国民间美术》一课的教学目标中“掌握民间美术概念，理解民间美术艺术特征和表现形式”属于（）。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度和价值观目标D.体验与探索目标20.美术教材中选图应体现（）。A.主体性和审美性B.典型性和多样性C.个性和共性D.开放性和创新性21.按照《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》中美术学科核心素养水平划分，以下创意实践水平层次由低到高排序正确的是（）。①根据特定的主题或内容，将生成和构想的创作意图用文字、草图或模型等方式进行呈现②能借鉴艺术家或设计师的创意想法和创作手段，通过吸收和变通完善自己的创作意图③运用发散性思维，进行联想和想象，生成和构想创作意图，并利用传统的和现代的材料、工具与方法进行有创意的创作与设计5A.①③②...