小升初毕业班语文专项训练——古诗词六年来，我们诵读了许多脍炙人口的诗词，还记住了不少发人深省的名言警句。现在，让我们打开记忆的闸门，去领略其中的奥妙……下面给大家收集了几乎涵盖小学六年所有的古诗考点，望大家认真记忆哦，加油！1、我们读过的古诗中，赞美春天的有_贺知章_写的《__咏柳__》，描写送别情景的有李白写的《___送孟浩然之广陵___》，反映军旅生活的有__王翰__写的《___凉州词__》，抒发爱国情怀的有__陆游__写的《__示儿__》。2、在即将离开母校的日子里，我们常常想起老师的谆谆教诲。当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，老大徒伤悲。”当我们为写作而烦恼时，老师启发我们：“生活是写作的源泉，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而不舍，__金石可镂___。”3、海内存知己，天涯如比邻，虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。4、我国古代有句名言，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。5、写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明出处。抛弃时间的人，时间也会抛弃他。——莎士比亚一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——王贞白6、焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮语）7、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲这句诗表达自己的思念之情。8、六年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，由此想到了_一日为师，终身为父_____的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。回想起老师多年来对我们的教育，我们不由得吟诵起：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的诗句。9、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：__纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行_。10、春天的一个夜晚，一位久别家乡的游子，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：春风又绿江南岸，明月何时照我还？11、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，如此的美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红12、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我想起了气魄雄伟、雄关万里等成语；荡舟西湖，我想起了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”等诗句；来到海边，我想起了波澜壮阔、惊涛骇浪等成语；攀上了泰山，我想起了“___会当临绝顶__，_一览众山小___。”等诗句。13、当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“__当局者迷、旁观者清__。”诗人__苏轼____的《题西林壁》___中“___不识庐山真面目___________，__只缘身在此山中_______”一句说的就是这个朴素的道理。14、我们六（1）班与六（2）班进行了足球赛，我们班由于实力太差，总是以失败告终，这真是孔夫子搬家——尽是书（输）。（填一歇后语）15、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句谁言寸早心，报得三春晖。这是一个反问句，还用了比喻的修辞手法，写出了儿子对母亲的深情。16、“咏物言志”是诗歌创作中常见的一种艺术手法，请从你学过的诗歌中默写一首：诗歌的题目是：《石灰吟》其作者是于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。17、我们班正在开展“露一手”活动，同学们有的画画，有的剪纸，有的设计服装，有的写诗……真是八仙过海——各显神通。（填一歇后语）18、伟大的祖国历史悠久、文化灿烂，那浩如烟海的古代诗歌，让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，杨万里的绝句“__沾衣欲湿杏花雨_____,__吹面不寒杨柳风___”给我们展示了一幅多么清新明丽的田园春景图，他另外的名句“接天莲叶无穷碧，__映日荷花别样红___。”则描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到_白居易___的秋天，你自然会想到“可怜九月初三夜，_露似珍...
