小学低段影视欣赏教案【篇一:影视鉴赏课教案(用于中小学)】一、电影与电影史概述内容概述:随着时代的发展,人们喜闻乐见的娱乐方式越来越多,包括电影
随着电影产业的蓬勃发展,现如今人们观看电影的渠道越来越丰富
而何为电影,电影的发展历程,以及一些基本的电影常识确是鲜有人知
一、新课导入先简单提问什么是电影
如果是第一次见面就加上自我介绍吧
看看学生们心中对电影的想法,了解一下同学们都看过哪些电影,适时地提出自己的想法
之后说出我对电影的看法
问问有多少同学们家里已经有电视机,甚至是电脑
二、教学内容(1)从物理上对电影的解释及介绍电影的基本定义
物理上即指人眼对画面具有滞后性,电视机或是放映机利用这些特性实现了人们对动态画面的观看
基本定义指的是电影film,亦称映画、第七艺术)是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续画面
是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术,但它又具有独自的艺术特征
(2)向同学们介绍一下基本的一个电影历史,之后再对此进行随机问答,确认同学们对其的了解程度并强调知识点
1895年12月28日,法国的“世界电影之父”卢米埃尔兄弟的实验电影《火车进站》标志着电影的诞生
火车进站的场面在幕布上放映时,观众们被吓得惊惶四散
1905年背景丰泰照相馆拍摄了中国第一部电影《定军山》,1913年中国第一部故事片《难夫难妻》诞生从无声到有声,从黑白到彩色,从二维到立体
(3)先向同学们询问有多少人看过《喜羊羊和灰太狼》,再引出我们对电影的分类,进行简单介绍,点到即止
按场景:警匪如香港片、科幻(sci-fi)如《星球大战》、战争(war)如《地道战》按情绪:剧情(drama)、爱情(romanee)、恐怖(horror)、惊悚(thriller)、动作(action)、冒险(adventure)按形式:歌舞如印