授课班级：三年级检查复习：昆顽笨kūnwánbèn严脑舞yánnǎowu复习：看谁学习最用功昆虫顽皮严厉舞动笨头笨脑生机勃勃大惊小怪各种各样五彩缤纷毛毛虫蝴蝶变？读了这篇课文你最喜欢谁？为什么？（读一读，找出相关的句子）思考：有一只毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察眼前这个热闹的世界，此时此刻他的心情是什么样的？用课文中的一个词概括。羡慕看见别人有某种长处、好处、或者有利条件而希望自己也有。？毛毛虫为什么会羡慕呢？小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”？此时，毛毛虫的心情是怎样的？（用课文中的一个词概括。）伤心1大惊小怪地叫2各种各样议论（同学们想想那些小昆虫是怎样说的呢？）原来我自己又丑又笨还特别不合群。“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是它也能做一些事情。”语气严厉学习课文3——5自然段并思考：1.毛毛虫听了瓢虫妈妈的话，毛毛虫是怎么想的，请同学们用“——”画出来。2毛毛虫听了瓢虫妈妈的话，毛毛虫是怎么做的，请同学们用“~~~~”画出来。他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。蝴蝶有两对轻盈的翅膀，上面还有五彩缤纷的花纹。毛毛虫高兴得几乎不敢相信自己的眼睛。他试着舞动了一下翅膀。啊，真是太奇妙了!他已经轻轻地从叶子上飞了起来，飞向那湛蓝湛蓝的天空。？这篇文章中主要讲了什么？课文以小故事的形式讲述了毛毛虫变蝴蝶的过程，告诉我们在这个大千世界万物皆有所长，只要你有足够的信心，再加上持久的耐心，不懈的奋斗，一定会取得成功。？从这篇文章中你学到了什么？送大家两句话：彩虹是受了挫折的阳光！不经历风雨怎能见彩虹。作业：二选一1.续写故事；2.把毛毛虫的故事讲给爸爸妈妈听；3.收集有关自信的名人名言。谢谢
