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找到认识自我的钥匙教学目标情感、态度、价值观体会在认识自我的过程中，客观评价我的重要性，培养重视正确自我评价的态度。[来源:学_科_网]能力初步培养学生正确评价自我的能力知识了解正确评价自我的重要性教学重难点懂得正确评价自我的重要性教学过程导入方式同学们，你们听说过东施效颦的故事吗？有谁能讲述着则故事？同学们，同了这则故事，你们知道东施为什么会遭到天下人笑话吗？师归纳：东施之所以遭到天下人笑话，是因为她不能正确评价自己，只是根据自己的愿望盲目的模仿别人，结果事与愿违。同学们，你们平时有没有不顾自己实际盲目模仿别人呢？上一节课，我们学习了认识自我的重要性，那么，如何做到全面、客观、正确地认识自己呢？你能客观地评价自己吗?你能正确认识自己并采取正确行动吗?那么，如何才能客观地评价自己呢？这就是我们今天要学习的内容。第一环节课堂思考请同学们看这幅漫画，谁能用自己的语言告诉我们这幅漫画的故事？同学们，为什么王林一无所获？那么，我们从中得到什么启示呢？教师小结这个故事告诉我们:一个人在不同的阶段有不同的特点，应该根据自己不同的阶段的实际来确定自己不同的人生目标，这里的实际包括自己的思想状况、认识水平、生理特点、个性特点等。因此，要正确地认识自己，必须首先客观的评价自己！过渡：脱离实际，好高鹜远客定时不好的，那么过分“谦虚”就好吗？怎么把握评价自我的度呢？怎样做到从实际出发，客观地评价自己？为了让同学们更加深入地了解这些问题，我们来欣赏一个小品.第二环节轻松一刻根据教材上海宝的内容编排小品，并在课堂上表演。同学们，如果是你，看了海报的以后，你会选择怎么做呢？请说明你的理由。小品中三位同学对自己的认识和评价对他们产生了什么影响呢？教师归纳从小品中我们学到了应该全面地认识自己，既要看到自己的优势，也要看到自己的不足，不能像刘洋那样过高地估计自己，也不能像邢垒那样无视自己的优势而妄自菲薄。可见，正确、客观地评价自己非常重要，要实现自己的目标我们就应该首先做到：客观地评价自己。刘洋不及格一定报名自负沾沾自喜骄傲自大邢磊考第一不报名自卑灰心丧气自轻自贱李霏可以报名恰当自尊自信自爱这样可以一目了然，分析的清楚明白，便于记忆。过渡：从整体上来说，我们知道了不同的自我评价对人的影响是不同的，哪么对人的影响具体有那些不同呢？详细了解各种类型的自我评价对人的不同的影响，有利于我们有意识地纠正那些主观的、片面的、错误的自我评价，有利于我们有意逐步做到客观地、全面地、正确的进行自我评价.第三环节课堂议一议请同学们先看漫画“自卑者与自夸者”并思考教材第二目第一部分的选择题，然后进行讨论。你能用自己的语言告诉我们这幅漫画所表达的意思吗？请大家找一找现实生活中我们中学生有那些自卑和自负的表现呢？如果自卑，可能产生什么后果？如果自负，可能产生什么后果？这幅漫画讽刺了那些人？你能从中得到那些教训？恰当地评价自己有什么好处？本课小结可见，符合实际地评价自我，有利于个人的健康成长。过高或过低地评价自我，都会产生不良后果，要健康成长必须以实事求是的态度如实地、客观地评价自我。怎样才能更好地评价自我呢？评价自我的具体方法有哪些呢？这就是我们下节课学习的内容，请同学们课下加强预习。