手指点画“串串葡萄”说课稿手指点画“串串葡萄”是简单有趣的美术活动，葡萄幼儿很熟悉，教育资源来自于幼儿生活经验，适应《纲要》对艺术活动提出的“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”。因此我设计了这次活动，让幼儿感受活动的趣味性，此次活动目标为：1、欣赏葡萄的外形特征，能大胆使用颜料进行手指点画葡萄。2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯并能获得愉悦的情感。活动一开始我用“谜语”导入引起幼儿的兴趣并运用实物展示现实生活中的葡萄，使教学更贴近生活。通过引导幼儿观察葡萄让幼儿对葡萄的颜色、形状等有了更深的了解，原来葡萄有的紫色，有的绿色，圆圆的酸酸甜的，一颗一颗紧紧地挤在一起。然后我通过带幼儿拍照自然过渡到手指点画这一环节，有效地激发了幼儿点画的兴趣，但是因为是新内容，老师也葡萄点画技巧重点进行了讲解，但幼儿对一串葡萄的概念不是很明确，点的时候不容易把握。因为幼儿对颜料接触比较少，以后要在动手方面多给幼儿设计点材料活动以加强幼儿的动手能力，通过这次活动我深刻体会所有的活动一定要坚持开放性的原则，让幼儿充分感知和操作，同时幼儿园活动的题材必须来源于生活，这样才有价值。
