2014年寻乌二中高三语文一轮复习知识点：古代诗歌鉴赏篇（每天必背必默）第一讲鉴赏古代诗歌的形象一：1诗歌的形象包括：（1）人物形象常见人物艺术形象类举：．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。．寄情山水、归隐田园的隐者形象。．怀才不遇、壮志难酬的形象。．矢志报国、慷慨愤世的形象。．友人送别、思念故乡的形象。．爱恨情长的形象。人物形象之术语：豪放潇洒、英姿飒爽、武艺不凡、斗志昂扬、不拘礼节、天真顽皮、勇猛剽悍、干练果决、英武豪迈、寂寞惆怅、饱经磨难、顾影自怜、身孤影单、百无聊赖、零落漂泊、情趣高雅、怀才不遇、壮志难酬、悠闲自得、怡然自得、安闲宁静、心如止水、夜不能寐、幽独苦闷、辗转漂泊、羁旅天涯等。（2）景物形象（3）事物形象三：意象与意境的关系:常见意境特点：雄浑壮丽壮阔苍茫苍凉悲壮闲适恬淡清幽明净明丽清新萧疏凄寂安谧美好幽僻冷寂高远深邃淡雅幽远清冷幽静概括意境（氛围）特点的词语：壮阔阔远（阔大悠远）雄奇优美雄浑苍劲雄浑壮观富丽堂皇瑰丽明丽淡雅恬淡自然恬静安谧幽静和平生机勃勃繁华热闹深远幽深奇险迷濛迷茫飘渺虚幻暗淡幽暗昏暗／荒寒肃杀萧条萧索冷落孤寂（孤独寂寞）落寞（冷落寂寞）悲凉慷慨悲壮悲壮苍凉凄凉凄惨第二讲鉴赏古代诗歌的语言古代诗歌语言风格鉴赏常用词语：清新平淡质朴绚丽明快含蓄简洁洗炼淡雅高远、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约、现实、浪漫、雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、清新、明丽、豪迈、奔放、刚劲、低沉、幽怨、哀伤、凄凉、缠绵、清新飘逸、华妙艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻等。1诗歌的个人风格类陶渊明的朴素自然杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦王维的诗画一体温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻陆游的悲壮爱国第三讲鉴赏古代诗歌的表达技巧一．表现手法包括：1抒情类：直接抒情、间接抒情（借景抒情托物言志）。2描写类（动静结合、以动衬静，正面和侧面描写，虚实相生，烘托、渲染，细节描写，白描，乐景衬哀情等）。3修辞类：对比，联想，想象，衬托（正、反衬）等。4其他：赋比兴，抑扬，象征，以小见大，点面结合，意象组合等。(1)析作用，此手法达到的效果及传达出诗人怎样的感情。二：表达方式:记叙、议论、描写、抒情。记叙：就是记述人物的经历或事情的发生、发展、变化的过程。议论：就是对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。描写：就是用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。抒情：就是表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒等主观感情。描写技巧1、烘托与对比2、虚实结合诗歌中常见的“虚”包括以下三类：（1）神仙鬼怪世界和梦境。（2）已逝之景之境。（3）设想的未来之境。3、白描4..动静结合6.点面结合7.细节描写8.色彩的渲染9.描写（观察）角度的变化。抒情技巧直抒胸臆——直抒胸臆就是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或秋绪。间接抒情——分为寓情于景、借景（人、事、物）抒情、托物言志。1、寓情于景（见景不见情）2、借景抒情（有景也有情）2寓情于景、借景抒情共同点都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。情景与哀乐的四种关系(正衬和反衬)（1）以乐景写乐情（2）以哀景写哀情（3）以乐景写哀情（4）以哀景写乐情3、托物言志物言志和情景交融的区别：A、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。情景交融的“景”是指自然风景，而不是某种物品。B、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，情景交融的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。4、用典抒情5、借古讽今6、叙事抒情三、结构方式在诗歌的结构安排上，诗人也是独具匠心的。常用的结构模式有：1、先景后情、先情后景、以景结情。2、重章叠句、伏笔铺垫、照应、抑扬。3、卒章显志、以小见大、对比。高考重点1、衬托、对比。包括正衬和反衬，反衬又有动静衬声寂衬，以乐景...
