教学内容春天的色彩教学目标１、用不同的花瓣形状、颜色和数量画出各种花朵。２、激发幼儿创作的欲望，提高幼儿的作画能力。3、让幼儿发挥想象力，画出美丽的春姑娘。教学准备范例、笔、纸教学过程流程：欣赏与介绍——示范与讨论——创作要求——幼儿作画——评价活动过程：1、传说天上有位美丽的春姑娘，黑头发，圆脑袋，穿着漂亮的衣服，随着微风飘呀飘，她飘到哪里，哪里就会变得美丽，因为她有一条奇妙的裙子。2、春姑娘的裙子和我们的裙子有什么不同？她有一条用什么做的裙子呢？3、春姑娘穿着奇妙的裙子，飘呀飘，把嫩绿的小草和五彩的花朵送到大地的每个角落，让世界更美丽。二、示范与讨论1、提示画人物的顺序：先画基本部分（头、身体、手臂），再画主要特征（五官），即先画大，再画小，画人物面部时，从上向下画：头发、眉、眼、耳、鼻、嘴。注意不遗漏。2、请幼儿尝试示范画随风飘的柳条裙，飘得远，不折断。3、进一步观赏作品，找一找不同大小的花蕊，不同形状和颜色的花瓣，数一数花朵上花瓣的多少。三、创作要求请春姑娘飞来幼儿园。四、幼儿作画，教师指导要点1、确定春姑娘的位置，提示幼儿画在纸的上方。2、按自己的想象，为春姑娘穿上美丽的柳条裙，并注意用弯曲的线条表现飘动。3、鼓励幼儿不断变化花朵造型。活动结束：找一找春姑娘又送来了哪些花朵课后反思春天是大家很喜欢的一个季节，在这个季节里，大自然的一切都发发生这变化，这些变化让人们看到了生活的美丽多姿。在执教《春天的色彩》中，我首先认真参读了教学参考，根据本班学生特点制定了相应的教学内容、教学目标和教学设计。根据本堂课的教学重难点和学生的身心发展规律，在教学设计上我都遵循循序渐进的原则，由浅入深的让学生掌握本课的知识点。
