扶风县南阳初中问题导读——评价单班级：姓名：组名：设计者：郭丽红2011年11月29日教师寄语：课下认真预习，课堂才能精彩展示。一.阅读课本的观察与思考：１接通电源后电饭煲消耗了()，把（）转化为（）：电风扇把（）转化为（），消耗了（）；白炽灯消耗了（）.2消耗电能的多少用电功量度，电功是()做的功.电流做功的实质是()二.实验探究:猜想电流做功与那些因素有关阅读课本的实验与探究,根据图13-2完成表格,并作出结论次数U/VI/At/sh/m110.1230.3310.1410.8交流论证：1、由1、2得电路中电流电压一定，通电时间越()，钩码升高的越高，表明电流做功越()。2、由3、4得在通电时间一定时，电压电流越()，钩码升高的越高，表明电流做功越()。由1.2.3.4可得出结论:电压越().电流越(),通电时间(),电流做的功就越多.大量精确试验数据表明：电流所作的功跟电压、电流和通电时间成()。电功等于电压、电流和通电时间的().根据此公式W=UIt填空U：电压——()I：()——安培t：（）——秒W：电功——()1J=1V·A·s=1——电功的国际单位：焦耳（J）常用单位：度（千瓦时）kW·h1度＝1千瓦时（kW·h)=3.6×（）焦（J）三.阅读电能表，填空220V——电能表应在（）V的电路中使用。2.5（10）A——电能表的允许通过的最大电流为（）A，短时间允许通过的最大电流是（）A。50Hz——电能表在频率为（）Hz的交流电路中使用。1440r／kWh——每消耗（），电能表转盘转过1440转。1kWh=1度=（）J月末的数字减去月初的数字：（）-（）=（）kWh我的问题：扶风县南阳初中问题训练——评价单班级：姓名：组名：设计者：郭丽红2011年11月29日教师寄语：做题要细心。1、小明家的电能表本月末的示数是3760，上月末的示数是3646，这个月他家用去多少电能？如果电费为0.45元/度，这个月他家应交多少电费？解：2.关于电功，下面说法正确的是（）Ａ、用电器通电的时间越长，电流所做的功越多Ｂ、通过用电器的电流越大，电流所做的功越多Ｃ、用电器两端的电压越大，电流所做的功越多Ｄ、电流做了多少功，就用多少电能转化为其他形式的能3.小灯泡两端电压为6Ｖ，通过的电流是1Ａ，1分钟内电流做的功是Ｊ。4.有一只灯泡在电压为12Ｖ的电路中，点亮10min，用了3600J的电能，问这只灯泡工作时用的电流是多大？5、家用电灯在一次使用时通过的电流是0.2A，消耗的电能是2.64×104J,这个电灯这次用了多长时间？已知：I=0.2A，W=2.64×104J,U=220V,求：t=?思考题：.一电能表表盘上标“1200r/(kw·h)”，将某用电器单独接在该表上。当用电器工作4min后，电能表转盘转55r。若用电器额定电压为220V，求通过该用电器的电流？自我评价：小组评价：教师评价：
