我们已经知道空气中含有多种物质，这些物质又是由什么微粒构成的呢？分子•1、教师和学生共同完成实验【2—3】、【2—4】•2、同学结合实验现象填写课本相关空白，自己不能解决的交流解决。•【旁白】同学们按导读单阅读并能生成问题完成课本中P41•【旁白】同学们讨论生成的问题，解决不了的记录下来解释：存在于浓盐酸中的氯化氢分子和浓氨水中的氨气分子运动到空气中相遇，并发生化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散到空气中，形成白烟。浓盐酸和浓氨水易挥发•教师演示实验【2—5】、【2—6】、【2—7】、•【旁白】同学们要认真观察实验以便填写课本中的相关空白。结合实验理解P44页长话短说。•让同学们阅读[知识视窗]并结合实验总结分子的特性分子的特性【实验2-5】酚酞溶液滴入氨水实验实验现象：试管中溶液由无色变红色【实验2-6】氨水分子微粒的运动实验现象：滴有酚酞的蒸馏水的烧杯上层产生一层红色液层，红色慢慢向下扩散1、分子总是在不断地运动液体分子间的间隙比气体分子间的液体分子间的间隙比气体分子间的间隙＿＿（填“大”或者“小”）间隙＿＿（填“大”或者“小”）小小1+11+1是否一定等于是否一定等于22？？1+11+1是否一定等于是否一定等于22？？这是由于构成酒精和水的分子之间都有空隙，当这两种分子混合时，相互作用的过程中，这是由于构成酒精和水的分子之间都有空隙，当这两种分子混合时，相互作用的过程中，有的分子挤占了空隙。有的分子挤占了空隙。趣味小实验趣味小实验趣味小实验趣味小实验气气体体液体液体固体固体气体分子气体分子间的间隔间的间隔液体分子液体分子间的间隔间的间隔固体分子固体分子间的间隔间的间隔＞＞＞＞在通常情况下：在通常情况下：物体的热物体的热胀冷缩现胀冷缩现象，就是象，就是物质分子的间隔受热物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘时增大，遇冷时缩小的缘故。故。物质的三态变化？物质的三态变化？1、基本性质a、分子的质量和体积都很小b、分子在不停地运动。温度越高，运动得越快；空气流动情况越好，运动得越快c、分子间有间隔d、同种分子其化学性质相同分子----构成物质的基本微粒之一1、用分子的知识解释盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？2、用分子的知识解释三态变化3、怎样用分子的知识解释物理变化和化学变化呢？思考题2、分子构成的物质发生变化时的特点a、物理变化——分子不变，分子间距离改变例如：水变成水蒸气时，水分子本身没有变化，水的化学性质也没有变，但水分子之间的距离发生了变化。b、化学变化——分子改变成为别的物质的分子例如：硫在氧气中燃烧时，硫和氧气的分子都发生了变化，生成了二氧化硫分子，化学性质发生了变化3、概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子注意：1、针对由分子构成的物质而言的2、说“最小”前提是保持化学性质3、化学性质不能扩展为性质4、同种物质的分子性质相同不同种物质分子性质不同二、混合物和纯净物混合物:由多种物质组成,各物质仍保持各自的性质.纯净物:由一种物质组成,有固定的组成和性质.混合物:由不同种分子构成的物质.纯净物:由同一种分子构成的物质.1、宏观上：2、微观上：(对由分子构成的物质)根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：纯净物纯净物混合物混合物取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端的小孔，将栓塞慢慢推入(如图)，哪一支内的物质容易补压缩_________，用分子、原子的观点解释、请你再举出可以用这种原因解释的一个实例来：_____________。中考新题型课堂检测）一、选择题1、下列说法中正确的是（）A、物质都是由分子构成的B、分子是保持物质性质的最小粒子C、同种分子性质相同D、由分子的物质发生物理变化时，分子本身不改变，分子间距离也一定不改变2、下列物质中属于纯净物的是()A、洁净的空气B、澄清石灰水C、冰水混合物D、高锰酸钾完全分解后的固体剩余物3、下列物质中存在氧分子的是()A、氯酸钾B、高锰酸钾C、二氧化锰D、空气4、液态氧变成气态，则氧分子()A、分子大小改变了B、分子间距变大了C、分子本身改变了D、分子间距变小了5、下列判...
