小学二年级上学期数学教学工作计划曹福明一、教材内容体系分析全书设计了多样化的情境,着眼于不同地区学生的需要,有利与学生体会数学与生活的广泛联系,有利于认识数学的产生与发展的过程
本教材共9个单元2个复习单元
可分为3个内容,分别为:1、数与代数:数的运算(100以内数的连加、连减、加减混合运算;乘法的认识和乘法口诀、除法的认识和用口诀求商)
常见的量(元、角、分的认识)
2、图形与几何:测量(统一测量单位的必要性;厘米、米的认识)
图形的运动(在活动中积累图形运动的活动经验;欣赏与设计)
com3、数学好玩:综合与实践(班级旧物市场;寻找身体上的数学奥秘)
二、教学目标和要求1、使学生掌握100以内的连加,连减,加减混合运算的方法,培养学生的估算意识,并能独立解决其简单的问题;结合具体情景理解乘法算式,根据加法算式能列出乘法算式;掌握2-9的乘法口诀,会用乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题;体会平均分及除法运算的意义,初步体会除法和乘法的联系,能正确读、写除法算式,知道除法算式中各部分名称,能够结合具体情境,理解“倍”的意义;正确认识各种人民币及其换算关系,认识元、角、分以及相互关系,掌握简单的元、角的计算
2、通过观察和动手操作,使学生初步体会生活中的对称现象,通过生活事例使学生初步了解图形的平移和旋转变换,初步感知平移和旋转现象;在实际测量活动中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性,体会厘米和米的实际意义,初步了解厘米和米的关系,会进行简单的计算和测量,初步学会体测和测量物体的长度
3、培养学生将书本知识运用到实际生活中,提高学生解决实际问题的能力
三、学情分析本班共人44人,男生14,女生30
一年来学生基本养成了良好的学习习惯,大部分小朋友上课时能积思考,积极发言,作业认真按时完成
但还有一小部分的学生还没养成这样的习惯,经常上课开小差,