如何提高实用文教学的有效性VIP免费

如何提高实用文教学的有效性王丽娟实用文以实用为目的，与文学文体在文体特征、写作特点、写作规律、写作方法、社会作用许多方面都有很大的不同，包括记叙文、说明文、应用文等。弄清楚了实用文的概念后，回想教学的经历，再结合专家的讲座，今后教学实用文时，我打算从以下几方面入手：一、创设情境，走入文本为了能够让学生在对语言文字的品味中感受主题的深刻性。从而达到人文性与工具性的统一，体现语文学科的特点，教学中教师要能够根据文本创设情境。利用多媒体辅助教学加强朗读训练。教学时我不再是干巴巴地指导学生朗读课文，而是让学生一边欣赏美丽的画面一边有感情地朗读课文，把学生带入了美不胜收、引人入胜的仙境，给学生的想象插上了翅膀。二、引领学生，注重文本的“内容”与形式教学中教师要牢牢把握住每段内容中的可比较之处，启发引导学生在比较中想象，了解课文内涵，体会这样写的好处，获得新的认识，进而使学生产生美好的理想和志愿。