祁丰学校康海峰邹忌讽齐王纳谏一、学习目标1.准确流利的阅读课文。2.通过师生合作交流，充分理解课文大意。3.琢磨人物语言。二、解题讽：纳谏：委婉的劝说。接受规劝改正错误。三、《战国策》简介《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的国别史著作，也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为《战国策》.全书共33篇.主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。•四、整体感知（一）结合注释,自由朗读。1.圈出不认识的字词。2.划出读不准的字和句子。昳窥间进期年谤讥朝服衣冠皆朝于齐yìkuījiànjībàngjīzhāoguāncháo注意字音：（二）听录音1.听准字音。2.听准断句。3.勾画出不懂的词句。（1）我孰与/城北徐公美？孰与，相当于“比……哪一个……”。孰，哪一个，谁。（2）臣诚知不如徐公美。古今异义词。诚：确实。（3）今齐地/方千里，百二十城……现在齐国的土地方圆千里。（4）此所谓/战胜于朝廷。这就是人们所说的在朝廷上战胜别的国家。（三）再读课文理解大意1.读准字音。2.同桌之间以讲故事的方法来了解课文大意。五、合作探究邹忌是齐国的美男子，但他对自己不自信，他先后问了身边的三类人，是哪三类人呢？六、小结本文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国强盛的故事，表现了邹忌的真知灼见和深谋远虑。同时说明：善于接纳意见，无论对人还是对国家的发展，都有巨大的作用。七、作业1.背诵和翻译课文。2.总结全文中的一词多义和词类活用。谢谢！
