远程教育设备及资源运用计划安阳镇初级中学吕小晶新的一学期开始了，为了搞好本学期的各项工作，特别是抓好本学期的教学工作，把教学成绩再提高到一个新台阶，现特制定远程教育设备及资源运用计划如下：一、指导思想。全面贯彻党的教育方针，大力推行和学习新课改理念，掌握最新的教育教学动态，相互学习，相互补充，共同提高教育教学水平，将新课改理念体现在具体的教学工作之中，充分利用远程教育设备和资源，节约时间，提高效率使教育教学再有效。二、现状分析。学生基本情况分析：生物是一门与生活的联系较多的课程，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业考试中取得好的成绩。学生的基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。经过一学期的，他们已经初步养成一些好的学习习惯，但还是需要在今后的学习中不断改进。同时，要继续培养他们的学习兴趣，把他们的学习能力和实验操作能力进一步地提高。学校条件分析：学校现在有微机室两个，电子备课室一个，远程教育教室一个但学校的总班级数量比较多。平时远程教育教室比较忙。三、目标和任务。充分利用学校的远程教育资源，并且多利用《中国教育网》、《教师行动网》等有效网站，完成教材的教育教学任务。具体内容是：让学生掌握基本的生物学习思想和技巧，巩固学习方法和习惯。培养学生的生物素质，养成勇于动手，勤于动脑，积极思考，大胆参与和探究的生物科学品质。让学生具备应对中考的能力，以迎接今年的中考并希望能取得好成绩。四、方法措施。(1)重视基本概念的教学。生物基本概念的教学对于学生学好生物是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。(2)积极开展生物课外活动。组织和指导学生开展生物课外活动，对于提高学生学习生物的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和生物史，以及扩展课内学过的知识等；活动方式可采取观看多媒体素材，网上查阅一些资料，做小动画等，还可以做趣味小实验、举行知识讲座，生物竞赛和专题讨论，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。总之，这一年将是提高教育教学质量的一年，是对毕业学生来说也很重要的一年，我们老师和学生都应该全力以赴，把学生放在第一位，一切为他们服务，争取中考取得优异成绩。远程教育设备及资源运用总结安阳镇初级中学吕小晶一学期来，本人认真落实学校工作要点和教研组的工作计划，坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展各种教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高教学质量做出了一定的努力。现总结如下：一、坚持理论学习，认真撰写论文如果不学习，教师就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我认真学习了“朴实教学”、“科学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解新课改信息。不光如此，我还注重用教学理论指导教学实践，认真撰写教学论文。二、积极参加和开展各项活动我跟老师们积极参加县、镇、学校等各级部门组织的教研活动,本学期本组教师参加了优质课评比听课活动，以及新课程展示活动。并参加了课堂教学考核获得了领导的好评。我们每学期初活动有计划，学期末活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法、提高课堂教学水平、提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。每学期、每周单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说出突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。我们十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课...
