初中生物会考复习资料（人教版）1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界刺激做出反应——应激性；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的3、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。4、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成：生物部分：包括生产者、消费者和分解者。非生物部分：包括阳光、水、空气、温度等5、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。食物链越靠后，生物的数量越少，所占的能量比例越少，有毒物质积累的越多6、显微镜的使用①显微镜能看到的标本必须是薄而透明的②目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。③显微镜的放大倍数＝物镜的倍数×目镜放大倍数。如：10X30＝300④区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。7、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能8、动植物细胞结构示意图9、细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。10、细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，一个细胞就分裂成为两个细胞。11、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体12、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统）13、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）14、种子萌发的条件自身条件：种子的胚必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气15、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色16、种子萌发的过程：先吸收水分，胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶17、植株的生长：1）幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积2）枝条是由芽发育成的。3）植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。含氮无机盐：促进枝叶的生长含磷无机盐：促进果实的生成含钾无机盐：促进茎的生长18、果实和种子的形成传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。受精：花粉中的精子随着花粉管的进入子房，最终与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵的过程果实和种子的形成：花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落子房→果实子房壁→果皮胚珠→种子珠被→种皮受精卵→胚受精极核→胚乳19、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。20、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温。21、光合作用：①概念：绿色植物利用光提供能量，在叶绿体中将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气，同时把光能转化为化学能储存在有机物中的过程②条件：光能、叶绿体原料：二氧化碳、水产物：有机物、氧气③公式：③光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等22、呼吸作用①概念：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命...
