2013高考预测7题号一二总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1．下列与细胞结构和功能相关的叙述中，正确的是（）A、神经细胞在动作电位的产生过程中，不需要线粒体供能B、叶绿体和线粒体中，形成ATP都在膜上C、硝化细菌中蛋白质的加工场所是内质网D、真核细胞中，氨基酸的脱水缩合与RNA无关【答案】A【解析】神经细胞产生动作电位是Na+内流导致的，Na+在细胞外浓度高于细胞内，进入神经细胞通过协助扩散方式，不需线粒体供能。线粒体中ATP的形成在线粒体内膜和线粒体基质中，不都在膜上。原核细胞中只有核糖体。氨基酸脱水缩合的直接模板mRNA，是运输工具是tRNA。2．人体呼吸的主要功能是维持血中气体含量的恒定与酸碱平衡。若呼吸的结果与血中氧分压和二氧化碳分压变化的关系如图所示，分析下列叙述正确是？()A．人由高山刚刚移到平原居住时，血中氧分压增加会促进呼吸作用，呼吸频率增强，导致二氧化碳分压降低B.人由平原刚刚移到高山居住时，体内的部分细胞进行无氧呼吸，血液中pH值下降C.血中氧分压降低与二氧化碳分压升高会引起反射，增强呼吸D.手术麻醉时呼吸降低，会同时促使血中的氧分压升高与二氧化碳分压降低【答案】C（6分）【解析】本题主要考查了①呼吸与呼吸作用的区别；②自变量（呼吸）与因变量（气体分压）的关系；③及识图能力。A、B、D注意应从先有呼吸变化才有气体分压的变化角度分析，C考查了二氧化碳分压升高会引起呼吸中枢兴奋这一考点。猜题理由①从平原到高原的人体调节多次在高考题中出现，所以这点是命题常考点；②本题适用选择题，因为题目信息量不大；③呼吸是考查人体从平原到高原的调节中最常见的命题材料；3．以相同强度的红、绿蓝三原色的光，同时投射在白色光屏上时，所呈现的颜色如图所试卷第1页，总1页呼吸与血中气体恒定关系呼吸气体分压O2CO2示。有一水绵临时装片，在下列哪一种颜色的光照射下最可能呈现黑色?()A．白B.黄C.青D.洋红【答案】D（6分）【解析】水绵会反射绿色光，因些投射的光如果不具有绿色光成分，即无光反射，变为黑色。白光（具有绿色成分）、黄色（具有绿、红成分）、青光（具有绿、蓝成分），均可呈现绿色，而洋红光具有红、蓝成分，无绿色光成分，所以呈现黑色。猜题理由光质与光合作用在高考中考查。4．在某一生态系统中，物种1和物种2的种群数量变化如图所示，依据图中所给的信息分析，下列叙述正确的是（）A、AB段两个种群为捕食关系，2是捕食者；BC段两个种群为共生关系，物种1随物种2的变化而变化B、在喷撒农药后的BC段体现了生态系统抵抗力的稳定性，其中物种2的抵抗力的稳定性强于物种2C、在BC段物种1的数量下降的原因是喷撒的农药对物种1的影响而不是物种2的作用。D、根据D点对应的数值，两物种之间能量的传递效率可以计算为：（300/2000）×100%=15%【答案】D（6分）【解析】据题中图的信息，很容易得出物种1、2为捕获食关系，不可能由于喷撒农药而转为共生关系，A是错项。B也不对，因为抵抗力的稳定性是指生态系统的而不是某一物种的。D项是关于能量传递效率的计算，我们一般是指下一营养级的同化量与上一营养级的同化量之比，但也可以引申为数量的变化，但也应是同化量与同化量之比，而不是现存量。D选项错误。C是正确的，因为在BC段如果没有喷撒的农药，则物种1的数量应上升的，物种2没使它下降的趋势。猜题理由“生物之间的关系、能量传递效率的计算”的知识是现代高考的重点。5．有人将两株植物杂交，获得了l00颗种子。他将种子种了下去，结果37株上结红果叶片上有短毛，l9株结红果叶片无毛；l8株红果叶片上有长毛；l3株黄果叶片短毛，7株黄试卷第2页，总2页果叶片上有长毛；6株黄果叶片无毛。下列说法中不正确的是（）A.两株亲本植株都是杂合体B.两亲本的表现型是红果短毛C.两亲本的表型是黄果长毛D.就叶毛来说，无毛与长毛都是纯合体【答案】C（6分）【解析】由子代中红果A_（37+19+18）：黄果aa（13+7+6）=74：26≈3：1可知，红果与黄果（假设由A-a基因控制）性状...
